【題目】關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的

【答案】D

【解析】

試題分析：酶促反應(yīng)需要內(nèi)環(huán)境正常的溫度、酸堿度和滲透壓等，故A正確。當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，細(xì)胞代謝紊亂，故B正確。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞組成代謝的必要條件，故C正確。在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)可以在一定范圍波動(dòng)，保持相對(duì)穩(wěn)定，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況表，如圖是一個(gè)血友�。ㄓ肂、b表示）和鐮刀型細(xì)胞貧血癥遺傳系譜圖．已知Ⅱ4的血液中含有鐮刀型細(xì)胞，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
鐮刀型細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況表

基因型

HbAHbA

HbAHbB

HbBHbB

有無(wú)臨床癥狀

無(wú)癥狀

無(wú)癥狀

貧血患者

鐮刀型細(xì)胞數(shù)多少

無(wú)

少

多


（1）從有無(wú)臨床癥狀的角度看，等位基因HbA對(duì)HbB為完全顯性；若從鐮刀型細(xì)胞數(shù)多少角度看，HbA對(duì)HbB為（填“完全顯性”“不完全顯性”“不完全隱性”或“隱性”），這說(shuō)明生物等位基因的顯隱性關(guān)系會(huì)因而有所改變．
（2）Ⅰ2的基因型是；Ⅱ1血液中有鐮刀型細(xì)胞的概率是 ．
（3）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患血友病且血液中含有鐮刀型細(xì)胞的概率為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列分析正確的是（　�。�
A.①過(guò)程可以發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中，且伴隨著CO2的產(chǎn)生
B.②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須有光才能進(jìn)行
C.③過(guò)程可以發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生
D.④過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，且必須有O2的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種 結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

B. 分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C. 高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用

D. 3 min前細(xì)胞中未檢測(cè)到含3H標(biāo)記的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題，并繪制出相應(yīng)的曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡并被細(xì)菌感染而腐爛． ①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線(xiàn)是 ， 種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為 ， 在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有（從下列選項(xiàng)中選擇）．
A．光合作用 B．呼吸作用 C．有絲分裂 D．氨基酸脫水縮合
②幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái)，這是由于 ．
（2）如圖2、3分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系． ①如圖2所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的 ， 光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)；如果將玉米改為小麥，其他條件不變，則圖中的A點(diǎn)將向移．
②如圖3所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是；C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀(guān)點(diǎn)的是

A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

B．進(jìn)化是生物為了適應(yīng)變化了的環(huán)境而定向變異的結(jié)果

C．自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D．突變和重組不僅產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，而且決定進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見(jiàn)的例子．如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：
（1）如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置，則溫度應(yīng)該控制的范圍是 ． 果酒制果醋的反應(yīng)式為： ． 缺少糖源時(shí)，醋酸菌將變?yōu)?/span>再變?yōu)榇姿幔?/span>
（2）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用來(lái)檢驗(yàn)，在條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)色．
（3）請(qǐng)指出用該發(fā)酵裝置的一個(gè)缺點(diǎn) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述，正確的是( )

A. 單倍體的體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組

B. 一個(gè)卵細(xì)胞就是一個(gè)單倍體

C. 單倍體育種過(guò)程中可以用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)

D. 單倍體育種是為了快速獲得單倍體植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體激素的敘述正確的是（ ）

A. 都是通過(guò)體液運(yùn)輸 B. 多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

C. 定向運(yùn)輸給特定的靶細(xì)胞或靶器官 D. 直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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