9.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則
(1)在該實驗中,植物細胞的相當(dāng)于一層半透膜的是原生質(zhì)層.
(2)成熟的植物細胞由于液泡占據(jù)了細胞的大部分空間,將細胞質(zhì)擠成一薄層,所以細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的液體,即細胞液.
(3)實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度<b組(填“>=<”),浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量>b組(填“>=<”).
(4)植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,它對植物細胞有支持和保護作用.
(5)使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間.

分析 實驗前長度/實驗后長度的比值為1時,水分進出細胞達到平衡;比值小于1表明細胞吸水,且比值越小花冠吸水越多,則吸水量a>b>c;比值大于1表明細胞失水,且比值越大,花冠失水越多,則失水量d<e<f.

解答 解:(1)在該實驗中,植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜.
(2)成熟的植物細胞由于液泡占據(jù)了細胞的大部分空間,將細胞質(zhì)擠成一薄層,所以細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的液體,即細胞液.
(3)比值小于1表明細胞吸水,且比值越小花冠吸水越多,則吸水量a>b.因此實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度<b組.比值小于1表明細胞吸水,b組細胞吸水;比值大于1表明細胞失水,f組細胞失水,因此浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量>b組.
(4)植物細胞的細胞壁具有支持和保護植物細胞的作用.
(5)根據(jù)柱形圖可知,使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間.
故答案為:
(1)原生質(zhì)層 
(2)細胞液
(3)<>
(4)支持和保護
(5)0.4~0.5

點評 本題以柱形圖為載體,考查物質(zhì)運輸方式,解題的關(guān)鍵是從圖中分析出細胞失水與吸水過程,理解水的跨膜運輸方式是自由擴散,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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1.下列結(jié)構(gòu)中,不屬于免疫器官的是( 。
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20.哺乳動物肝細胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示.
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17.有關(guān)人口增長問題的敘述中,正確的是(  )
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4.下列有關(guān)細胞核的敘述,不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
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D.細胞中的核膜如果消失了還有可能再重新形成

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14.如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它最可能屬于下列何種細胞(  )
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1.在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位.請據(jù)圖回答:
(1)圖中[7]是一種分泌蛋白,在[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工.[1]的功能是合成多肽鏈.
(2)[7]在[3]高爾基體中形成成熟蛋白.[5]來自[3](填標號).
(3)用標號來表示[7]的運輸過程:2→3→5→6.
(4)由此可以看出,細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性.
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18.分離土壤中纖維素分解菌用到的方法是(  )
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(2)在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;
(3)在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細菌和霉菌.
依次利用上述方法能從混雜的微生物群體中分離出( 。
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