16．通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物：
（1）在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長(zhǎng)；
（2）在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；
（3）在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌．
依次利用上述方法能從混雜的微生物群體中分離出（　�。�
①大腸桿菌�、诿咕、鄯啪�菌　④圓褐固氮菌  ⑤根瘤菌．
A．⑤、②、③B．④、②、③C．②、②、④D．④、③、②

分析 選擇培養(yǎng)基的原理是：不同微生物在代謝過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和環(huán)境不同．有的適于酸性環(huán)境，有的適于堿性環(huán)境；不同微生物對(duì)某些化學(xué)藥品的抵抗力不同．利用這些特點(diǎn)，我們便可配制出適于某些微生物生長(zhǎng)而抑制其他微生物的選擇培養(yǎng)基．例如從土壤中分離放線菌時(shí)，可在培養(yǎng)基中加入10%的酚數(shù)滴，抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)；如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽．

解答 解：（1）固氮菌的氮源氮?dú)�，在培養(yǎng)基中不需要氮源，所以缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長(zhǎng)，但是圓褐固氮細(xì)菌可以生長(zhǎng)；
（2）霉菌是真菌，在培養(yǎng)基中加入青霉素后，青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌，但是不抑制真菌，所以加入青霉素的培養(yǎng)基可以選擇出霉菌；
（3）培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌，所以可以篩選放線菌．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用，加青霉素、苯酚、不含氮源的培養(yǎng)基都會(huì)對(duì)微生物的選擇作用，主要考查學(xué)生對(duì)選擇培養(yǎng)基的選擇作用的理解和應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，植物細(xì)胞的相當(dāng)于一層半透膜的是原生質(zhì)層．
（2）成熟的植物細(xì)胞由于液泡占據(jù)了細(xì)胞的大部分空間，將細(xì)胞質(zhì)擠成一薄層，所以細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的液體，即細(xì)胞液．
（3）實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度＜b組（填“＞=＜”），浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量＞b組（填“＞=＜”）．
（4）植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，它對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．
（5）使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）甲的一個(gè)染色體組含有3條染色體．由該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)成的生物的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，該生物是單倍體．
（2）若某種生物的有性生殖細(xì)胞為圖乙所示，則該生物為四倍體．甲是四倍體生物的體細(xì)胞．
（3）圖乙所示的個(gè)體與基因型為aabbcc的個(gè)體交配，其F1代最多有8種表現(xiàn)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．家兔的褐色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，用基因符號(hào)D、d表示．現(xiàn)有四只家兔，甲和乙為雌，丙和丁為雄兔．甲、乙、丙兔為黑色毛，丁兔為褐色毛．已知甲和丁交配，后代全部為黑色兔；乙和丁交配，后代中有褐色兔．
（1）家兔毛色的顯性性狀為：黑色．
（2）寫出甲、乙、丁三只兔的基因型：甲：DD，乙：Dd，丁：dd
（3）利用上述四只兔，通過交配實(shí)驗(yàn)來鑒別出丙圖的基因型．方法是將丙兔與乙兔交配，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析為：若子代中有褐色兔出現(xiàn)，則丙兔為Dd；若子代全為黑色兔，則丙兔為DD．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下對(duì)DNA和血紅蛋白的提取與分離（鑒定）實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都要用豬血細(xì)胞來做實(shí)驗(yàn)材料
B．在DNA的粗提取中可利用DNA在不同濃度鹽溶液中的溶解度不同而析出
C．在實(shí)驗(yàn)中都要進(jìn)行除雜處理以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白
D．將析出的DNA溶解在 2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑沸水浴后呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)期末）將3H標(biāo)記的尿苷酸（參與RNA的形成）引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞核、核仁和中心體

B．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

C．細(xì)胞核、核糖體和高爾基體

D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)期末）如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

B．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C

C．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、H

D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類； O、C、H、N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•天津校級(jí)模擬）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺(tái)校級(jí)期末）下列關(guān)于物種的敘述哪一項(xiàng)是不正確的（ ）

A．同一物種的生物個(gè)體可以自由交配和繁殖

B．物種具有遺傳穩(wěn)定性

C．不同物種的個(gè)體之間交配一定不能成功

D．同一物種內(nèi)的個(gè)體具有一定的形態(tài)特征和生理功能

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