15．如圖示一對同源染色體及其上的等位基因（A和a，B和b），下列說法錯誤的是（　�。�
A．這對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B．A（或a）與B（或b）可發(fā)生自由組合
C．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D．該變異屬于基因重組

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某雄性動物細胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因，根據(jù)染色體的顏色可以判斷圖中這對同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，即基因重組．

解答 解：A、圖中可以看出，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，即來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換，A正確；
B、A（或a）與B（或b）位于一對同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中可發(fā)生分離，但不能自由組合，B錯誤；
C、由于發(fā)生交叉互換，等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，C正確；
D、由于交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，所以屬于基因重組，D正確；
故選：B．

點評 本題結合某動物細胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因圖示，考查減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特征，能根據(jù)圖中染色體的行為判斷其所處的時期；還要求考生認真審圖，明確圖中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，再結合選項作出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．“生命活動的奧秘，歸根到底是物質(zhì)的存在形式和運動變化”．這突出表明了生命的（　�。�
A．系統(tǒng)性B．物質(zhì)性C．多樣性D．特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．取高度分化的月季的葉肉細胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細胞（　�。�
A．細胞癌變B．細胞分化后恢復原狀態(tài)
C．具有全能性D．細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于胚胎工程的有關敘述，錯誤的是（　�。�
A．在胚胎移植中，對供體母羊要做超數(shù)排卵處理，對供、受體要做同期發(fā)情處理
B．采集的卵母細胞要在體外培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精
C．精子獲能處理的方法有培養(yǎng)法和化學誘導法兩種
D．滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．若圖示基因工程的操作流程，則A為質(zhì)粒，B為重組DNA分子
B．若圖示動物細胞融合過程，則形成C的原理是細胞全能性
C．若圖示試管嬰兒的培育過程，則C為受精卵
D．若圖示試管牛的生產(chǎn)流程，則A為細胞核，B為去核卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株Q，步驟如圖所示．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．步驟①③中，培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源
B．步驟①③中，將錐形瓶放在搖床上充分振蕩，使菌株與培養(yǎng)液充分接觸
C．步驟④是利用平板劃線法純化菌株Q，圖中所示接種環(huán)最少灼燒5次
D．步驟④中每一區(qū)域可重復畫幾次，但1區(qū)和5區(qū)不能出現(xiàn)交叉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定具有十分重要的意義，原因是（　�。�
A．減數(shù)分裂使配子中的染色體數(shù)目減半
B．受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復
C．減數(shù)分裂過程中有染色體的交叉互換
D．A和B

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結構圖，請據(jù)圖回答一下問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的有非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（2）用標志重捕法調(diào)查鼠群種群密度時，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲40只鼠，全部標記，第二次捕獲30只鼠，其中有標記的15只，則該鼠的種群密度是40只/hm2．
（3）若蛇取食鼠的比例是$\frac{1}{4}$時，則蛇增重1kg，需要草775kg．（能量傳遞效率按10%計算）．
（4）給牧草施加32P標記的復合肥后，檢測32P在食草昆蟲和蟾蜍體內(nèi)的放射性強度，結果見圖乙，圖中曲線Ⅱ表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強度．若實驗再增加對蛇體內(nèi)放射性強度的檢測，在其達到最高峰時的強度應高于（“高于”或“低于”）曲線Ⅱ的峰值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理
B．體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清或血漿
C．為避免病毒感染，只能用聚乙二醇誘導骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合
D．單克隆抗體制備技術和植物體細胞雜交技術均依據(jù)細胞的全能性原理

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