A. | 如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 | |
B. | 如圖表示植物細(xì)胞分裂的某個(gè)階段 | |
C. | 如圖表示細(xì)胞周期,甲→甲是一個(gè)細(xì)胞周期 | |
D. | 如圖細(xì)胞中含有8個(gè)染色單體 |
分析 1、細(xì)胞周期概念及特點(diǎn)
概念 | 細(xì)胞周期 | 連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程 |
特點(diǎn)分析 | 前提條件 | 真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期 |
起止點(diǎn) | 起點(diǎn):從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始;止點(diǎn):到下一次分裂完成為止 | |
兩個(gè)階段 | 一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長(zhǎng)大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少) |
解答 解:A、該圖細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期,A錯(cuò)誤;
B、該圖表示動(dòng)物細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程,圖中乙→甲表示分裂間期,甲→乙表示分裂期,因此乙→乙是一個(gè)細(xì)胞周期,C錯(cuò)誤;
D、如圖細(xì)胞中含有4條染色體,每條染色體含有2條染色單體,因此該細(xì)胞含有8個(gè)染色單體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律;識(shí)記無(wú)絲分裂的過(guò)程及特點(diǎn);識(shí)記細(xì)胞周期的概念,能正確分析各選項(xiàng)的圖解,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B可以分別是體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié) | |
B. | C可表示體溫,其調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦 | |
C. | 血漿的滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指它的理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA ③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生物膜相互融合依賴于膜的流動(dòng)性 | |
B. | 激素作用的靶細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別激素 | |
C. | 生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ADP+Pi+能量→ATP | B. | 葡萄糖→丙酮酸 | C. | 丙酮酸→酒精+CO2 | D. | [H]+O2→H2O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織液 | B. | 消化液 | C. | 內(nèi)環(huán)境 | D. | 細(xì)胞內(nèi)液 |
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