A. | 突觸前膜與突觸后膜之間存在間隙 | |
B. | 神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系 | |
C. | 興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜 | |
D. | 突觸僅是傳遞信息的特殊結(jié)構(gòu) |
分析 神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,每人小枝末端膨大形成突觸小體,突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等形成突觸.
突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成.
解答 解:A、突觸前膜與突觸后膜之間存在間隙為突觸間隙,A正確;
B、神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系,該化學(xué)信號(hào)為神經(jīng)遞質(zhì),B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,C正確;
D、突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的部位,也是信息傳遞的關(guān)鍵部位,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查突觸的結(jié)構(gòu),要求學(xué)生掌握突觸在信息傳遞中的作用,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞都沒有線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
B. | 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中的血紅蛋白能攜帶氧氣,可進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 細(xì)胞分裂間期開始時(shí)與結(jié)束時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率相同 | |
D. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯丙酮尿癥是一種常染色體顯性遺傳病 | |
B. | 多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,還容易受環(huán)境影響 | |
C. | 一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病,一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病 | |
D. | 研究某遺傳病的發(fā)病率,一般選擇某個(gè)有此病的家族,通過(guò)研究統(tǒng)計(jì)計(jì)算出發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中葉綠體的存在會(huì)影響質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 用健那綠給黑藻細(xì)胞染色,甲圖中可清晰看到線粒體的存在 | |
C. | 在圖乙的tl-t2階段,補(bǔ)充光照后光反應(yīng)和暗反應(yīng)速率均有所提高 | |
D. | t4以后,細(xì)胞中生成ATP的場(chǎng)所為線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
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