【題目】人和哺乳動物的耳蝸和前庭器分別是

A.聲波感受器和觸覺感受器B.嗅覺感受器和溫度感受器

C.觸覺感受器和壓力感受器D.聲波感受器和平衡感受器

【答案】D

【解析】

人和哺乳動物的耳可分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。

人和哺乳動物的耳蝸是聲音感受器，將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，由聽神經(jīng)傳到腦的聽覺中樞，產(chǎn)生聽覺；前庭器由3個半規(guī)管和前庭組成，是感受身體平衡的器官。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶中紫翅（A）和黃翅（a）是一對相對性狀，綠眼（B）和白眼（b）是一對相對性狀，兩對等位基因獨立遺傳，下圖是表現(xiàn)型為紫翅綠眼蝴蝶與某蝴蝶甲雜交，產(chǎn)生的1356只后代的性狀，據(jù)圖回答問題：

(1)雜交后代中，不同于親本的表現(xiàn)型是_________________，雜交后代中純合子約有____只。

(2)若要鑒定后代中一只紫翅綠眼蝴蝶的基因型，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為_________的蝴蝶進行測交，統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型種類，預(yù)測出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結(jié)論：

①若測交后代表現(xiàn)型及比例是_____________________________，則待測個體的基因型是AaBb。

②若測交后代表現(xiàn)型及比例是_____________________________，則該待測個體的基因型是_______，請畫出遺傳圖解（要求寫出配子）___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（ ）

A. 葉綠體、線粒體、中心體B. 葉綠體、線粒體、高爾基體

C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因表達遺傳信息的某些過程示意圖，已知tRNA內(nèi)部也存在堿基互補配對的一些區(qū)域，如圖中的③。下列敘述正確的是

A. 參與甲圖所示過程的酶有解旋酶和DNA聚合酶

B. ①②③④虛線區(qū)域均有“嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)”的關(guān)系

C. 甲圖中①②虛線區(qū)域的堿基配對方式完全相同

D. 乙圖中③④虛線區(qū)域的堿基配對方式不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物工程的核心技術(shù)是（　�。�

A. 發(fā)酵工程B. 酶工程C. 基因工程D. 細胞工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是（ ）

A. ②可以進入b、c、d

B. CO2濃度最高的液體是②

C. 圖中O2濃度最低的液體是③

D. ①②③④組成了體液，其中①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 當(dāng)ACTH含量升高后，CRH含量升高

B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的反饋調(diào)節(jié)有助于血糖保持相對穩(wěn)定

D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題：

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。

（2）圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。

（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的________細胞（填字母）。

（4）利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當(dāng)機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細胞，例如圖1中________（填字母）能________________________，增強機體的免疫力。

（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：

第一步：將______________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗， __________。

第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________（填圖1中數(shù)字）過程是實驗組動物所特有的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈由甲乙丙三種生物構(gòu)成，他們在某段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況如圖所示，有關(guān)說法中錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是指食物鏈、食物網(wǎng)等營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 圖中B點和D點種群丙的增長率不同

C. AB段種群丙數(shù)量的下降與食物減少和天敵增多有關(guān)

D. 圖中顯示生態(tài)系統(tǒng)具有一定程度的自我調(diào)節(jié)能力

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