【題目】小麥細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是( )
A. 葉綠體、線粒體、中心體B. 葉綠體、線粒體、高爾基體
C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【答案】D
【解析】
植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體、液泡;動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);動(dòng)植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器:線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。
小麥細(xì)胞沒(méi)有中心體,人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤;小麥細(xì)胞沒(méi)有中心體,C錯(cuò)誤;小麥細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中都有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①注射特定的抗原的目的是_________________________________________。
(2)過(guò)程②誘導(dǎo)融合運(yùn)用的原理是__________________,該過(guò)程中區(qū)別于植物原生質(zhì)體融合的方法是用____________處理。
(3)過(guò)程③是雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng),在體外培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中需要提供一定濃度的CO2,目的是________________________________。雜交瘤細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)兩次篩選,第二次篩選的目的是________________________________________。
(4)獲得的單克隆雜交瘤細(xì)胞在體外條件下培養(yǎng)或__________________________,均可提取出大量的單克隆抗體。單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)有______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 植物的莖生長(zhǎng)具有向光性,是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的刺激下
A.向光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞生長(zhǎng)慢B.向光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞生長(zhǎng)快
C.背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布少,細(xì)胞生長(zhǎng)慢D.背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞生長(zhǎng)快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)陸地區(qū)推廣加碘食鹽和吃海帶等含碘豐富的食品,主要是因?yàn)榈饪勺鳛橹匾嫌糜诤铣?/span>
A.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.甲狀腺激素D.腎上腺素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體再次感染相同的抗原時(shí),會(huì)引發(fā)二次免疫反應(yīng)。二次免疫反應(yīng)比初次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)的原因是,體內(nèi)儲(chǔ)存有大量的
A.抗原B.抗體C.記憶細(xì)胞D.病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體上皮細(xì)胞每天都在新生和脫落,其產(chǎn)生新細(xì)胞的方式是( 。
A. 無(wú)絲分裂B. 有絲分裂C. 減數(shù)分裂D. 細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象不能說(shuō)明( )
A. 水分子跨膜運(yùn)輸方式B. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮性大小
C. 細(xì)胞液與外界溶液的濃度關(guān)系D. 植物細(xì)胞是否存活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和哺乳動(dòng)物的耳蝸和前庭器分別是
A.聲波感受器和觸覺(jué)感受器B.嗅覺(jué)感受器和溫度感受器
C.觸覺(jué)感受器和壓力感受器D.聲波感受器和平衡感受器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些多肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )
A. 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17
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