【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A. 全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致我國(guó)北方干燥地區(qū)變得濕潤(rùn),從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力
B. 臭氧減少會(huì)導(dǎo)致人類皮膚癌患者數(shù)量增加
C. 家庭污水不屬于水體中的污染物
D. 限制二氧化碳的排放量能有效防治酸雨
【答案】B
【解析】
1、全球性氣候變化
(1)變化原因及危害:
(2)
2、臭氧層破壞
(1)臭氧層作用:吸收日光中的紫外線,對(duì)地球生物具有保護(hù)作用。
(2)破壞原因:空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放。
(3)機(jī)理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞臭氧分子的能力極強(qiáng),一個(gè)氯原子能破壞10個(gè)臭氧分子。
(4)危害:臭氧層破壞后,到達(dá)地球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來危害。
3.酸雨
(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中,酸雨的pH<5.6。
(2)來源:煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。
4、水污染
①來源:生活污水、工業(yè)污水,海洋運(yùn)輸時(shí)時(shí)有泄露和傾倒污染物。
②表現(xiàn):富營(yíng)養(yǎng)化。
③結(jié)果:若表現(xiàn)在海洋中稱為赤潮,若表現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱為水華。
A、全球變暖會(huì)使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融,北半球亞熱帶地區(qū)因副熱帶高壓增強(qiáng),可能降水減少,干旱加重,A錯(cuò)誤;B、臭氧能吸收日光中的紫外線,對(duì)地球生物具有保護(hù)作用,紫外線是誘發(fā)基因突變的因子,故臭氧減少會(huì)導(dǎo)致人類皮膚癌患者數(shù)量增加,B正確;C、家庭污水屬于水體中的污染物,C錯(cuò)誤;D、限制二氧化碳的排放量能有效防治溫室效應(yīng),D錯(cuò)誤。故選:B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲中b處的放大圖像,下列敘述正確的是
A. 圖甲中的a為效應(yīng)器,e為感受器
B. 圖甲中,當(dāng)在d點(diǎn)施加某一刺激時(shí),肌肉會(huì)收縮,這種現(xiàn)象稱為反射
C. 圖乙中③內(nèi)物質(zhì)的釋放與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D. 圖乙中當(dāng)興奮由①傳導(dǎo)至④時(shí),引起的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖中數(shù)字表示氣體交換過程,則代表O2出入的是__________,這些過程理論上不會(huì)同時(shí)進(jìn)行的是__________。
(2)在過程①②③④同時(shí)發(fā)生的條件下,葉綠體內(nèi)從基質(zhì)流向類囊體薄膜的物質(zhì)有__________;在CO2供應(yīng)充足的條件下,氣體交換從僅有⑤⑥變?yōu)閮H有③④,此過程中葉綠體內(nèi)[H]的濃度變化是__________(填“增加”或“減少”)。
(3)當(dāng)僅有過程⑤⑥發(fā)生時(shí),[H]和O2在__________結(jié)合形成水。此處的[H]與葉綠體內(nèi)的[H]__________(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。
(4)已知該植物細(xì)胞呼吸放出的CO2量與消耗的O2量之比為0.85,在適宜條件下若測(cè)得③為20ml/h,則④為__________ml/h;又測(cè)得此時(shí)②為50ml/h,則①為__________ ml/h.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于成熟植物細(xì)胞滲透吸水或失水的敘述中,正確的是
A. 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相當(dāng)于滲透裝置的半透膜
B. 植物細(xì)胞通過滲透作用吸水或失水時(shí),水分子都是雙向運(yùn)輸?shù)?/span>
C. 隨著質(zhì)壁分離過程的發(fā)生,植物細(xì)胞的吸水力逐漸降低
D. 用0.3g/ml的蔗糖溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞時(shí),因?yàn)槭^度所以不能自動(dòng)復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生物變異的幾種不同類型,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 此圖表示基因重組,交換的兩條染色體為同源染色體
B. 如圖表示染色體易位,交換的兩條染色體為非同源染色體
C. 如圖表示基因突變,a 變成 b 后生物的性狀就會(huì)發(fā)生改變
D. 如圖可表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)或缺失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌按照不同分裂方式分為多種類型,其中一種為芽殖酵母,是以出芽方式進(jìn)行分裂(如圖所示)。其中紡錘體的兩端為紡錘體極體。芽殖酵母細(xì)胞分裂過程屬于封閉式,即在細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核核膜不解體。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 與細(xì)胞核分裂直接相關(guān)的紡錘體位于細(xì)胞核內(nèi)
B. 芽殖酵母為不均等分裂,由芽體逐漸形成的子細(xì) 胞體積較小
C. 芽殖酵母計(jì)數(shù)時(shí),若芽體體積超過細(xì)胞體積的 1/3 則算獨(dú)立個(gè)體
D. 根據(jù)芽體的大小比例可粗略估計(jì)細(xì)胞所處的時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年11月有學(xué)者及其團(tuán)隊(duì)宣布,一對(duì)經(jīng)“CRISPR/Cas9”編輯的嬰兒在中國(guó)出生,由于編輯了CCR5 基因(HIV病毒入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一),因此這兩個(gè)嬰兒有天然抵抗艾滋病的能力。CRISPR/Cas9 基因編輯技術(shù)示意圖如圖所示,回答下列問題:
(l)Cas9是一種_____酶(A.蛋白質(zhì) B.脫氧核苷酸 C.核酸 D.磷脂)。CRISPR/Cas9基因編輯是對(duì)目標(biāo) DNA 位點(diǎn)的靶向編輯技術(shù),特異性強(qiáng)。由圖中可知,該技術(shù)的靶向性之一由_____決定。經(jīng)編輯的遺傳物質(zhì)需要借助_____(儀器)注入受精卵。
(2)該嬰兒的出生還需要借助體外受精、_____(答出兩點(diǎn)即可)等胚胎操作技術(shù)。體外受精過程中精卵可以結(jié)合的原因之一是_____。
(3)基因編輯技術(shù)尚有很多問題需要解決,例如在切除目的基因的同時(shí),可能連帶破壞了其他正常的基因;诖隧(xiàng)考慮,你認(rèn)為基因編輯嬰兒可能出現(xiàn)什么問題。_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種單基因遺傳病的家系圖,已知I2號(hào)個(gè)體是純合子,除II2號(hào)外其他個(gè)體染色體均正常,不考慮基因突變。下列敘述正確的是( 。
A. II2由于少一條染色體而患乙病
B. III2體細(xì)胞中均含有3個(gè)致病基因
C. 若II6不攜帶甲病致病基因,則III1和III4基因型相同的概率為1/2
D. II1和II2再生一個(gè)染色體正常但兩病兼患的男孩概率為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記為Mc),研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。
(1)細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的___________減少,使細(xì)胞粘著性降低,但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分,所以可用___________的方法來鑒定細(xì)胞是否癌變。
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者測(cè)定了M及Mc的葡萄糖攝取量,結(jié)果如圖1。由圖可知,_____。
(3)實(shí)驗(yàn)二:研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中,與______細(xì)胞相比,計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明___________對(duì)該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制____階段,為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式,研究者測(cè)定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定______________________。
(4)為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因,研究者測(cè)定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量,結(jié)果見圖3,這說明癌細(xì)胞通過______________________來提高葡萄糖攝取量。
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