【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.配制固體培養(yǎng)基時(shí),所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類
B.純化培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)
C.分離計(jì)數(shù)時(shí),可用平板劃線法對(duì)需計(jì)數(shù)的微生物進(jìn)行分離
D.劃線操作時(shí),不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
【答案】D
【解析】
進(jìn)行微生物培養(yǎng)的微生物主要有病毒、細(xì)菌、放線菌、真菌等。微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基,根據(jù)微生物的不同種類和生活習(xí)性來(lái)配制特定的培養(yǎng)基。微生物培養(yǎng)成功的關(guān)鍵在于無(wú)菌操作,如果培養(yǎng)器具和培養(yǎng)基不能徹底滅菌、培養(yǎng)的過(guò)程中有雜菌污染是很容易失敗的。篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基。接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法。
A、瓊脂主要用海南的麒麟菜或石花菜制作出來(lái)的,其主要成分為膳食纖維和蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、搖床應(yīng)對(duì)液體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí)操作,培養(yǎng)皿中的是固體培養(yǎng)基,B錯(cuò)誤;
C、分離計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)該采用稀釋涂布平板法,C錯(cuò)誤;
D、劃線時(shí)要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)線連。 因?yàn)樽詈笠粎^(qū)是細(xì)菌最稀少的,而第一區(qū)是細(xì)菌最致密的,如果連在一起則有可能影響單個(gè)菌落的分離效果,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)小鼠氣管上皮中分化的分泌細(xì)胞具有“去分化”的能力。該項(xiàng)研究成果表明,定型細(xì)胞向干細(xì)胞的“去分化”,對(duì)于高等脊椎動(dòng)物在不同器官中和受傷情形下的再生能力可能具有更為普遍的貢獻(xiàn)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 干細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變是導(dǎo)致分泌細(xì)胞形成的根本原因
B. 受傷的細(xì)胞死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇
C. 分泌細(xì)胞“脫分化”時(shí),細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會(huì)中斷
D. 小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和氣管上皮干細(xì)胞都具有無(wú)限增殖的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的敘述錯(cuò)誤的是
A.用差速離心法可將細(xì)胞膜破壞后的勻漿在不同離心速度下把各種細(xì)胞器分開
B.可用同位素32P標(biāo)記的磷酸鹽標(biāo)記DNA,以追蹤根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程
C.對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,后將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
D.“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”的正式實(shí)驗(yàn)中,需要用蒸餾水作對(duì)照組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是
A. 生物體內(nèi)ATP與ADP之間時(shí)刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化
B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌收縮所需要的能量直接來(lái)自ATP
C. 動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是細(xì)胞呼吸和光合作用
D. ATP和磷脂的組成元素相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】既是傳染病的傳染源,又是其傳播途徑的是( )
A.患乙型肝炎的人B.家里的貓、狗
C.消化道病人用過(guò)的杯子D.帶有瘧原蟲的蚊子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑腹果蠅的常染色體上有一對(duì)等位基因:正常眼(E)對(duì)無(wú)眼(e)為顯性;蛐蜑Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個(gè)體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是 ( )
A. 初級(jí)精母細(xì)胞B. 次級(jí)精母細(xì)胞
C. 初級(jí)卵母細(xì)胞D. 次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康成年人每日水的攝入量和排出量維持相對(duì)平衡。其中水的排出主要取決于抗利尿激素的濃度。下列現(xiàn)象可以使抗利尿激素分泌增加的是( )
A.飲大量清水B.大量失血
C.飲大量等滲鹽水D.輸液5%葡萄糖(等滲溶液)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.捕食者的存在不利于被捕食種群的發(fā)展
C.樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查
D.一個(gè)工廠里所有的員工構(gòu)成一個(gè)種群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米(2n=20)是雌雄同株異花的植物。已知玉米的紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為完全顯性,長(zhǎng)穗(B)對(duì)短穗(b)是不完全顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)若要測(cè)定玉米的基因組序列,需要檢測(cè)________________條染色體的堿基序列。
(2)選取紫莖長(zhǎng)穗和綠莖中穗作為親本進(jìn)行雜交,F1性狀比例如下表。
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 長(zhǎng)穗 | 中穗 | 短穗 |
數(shù)量(個(gè)) | 511 | 506 | 504 | 497 | 0 |
針對(duì)穗形這一性狀,讓F1個(gè)體隨機(jī)交配,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例是________________。
(3)在♀Aa×♂aa雜交中,若子代基因型為AAa,分析原因?yàn)?/span>________________。AAa與aa雜交產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為________________。
(4)研究人員用X射線照射親本紫莖玉米(AA),取其花粉并撒在綠莖(aa)個(gè)體的雌蕊柱頭上,發(fā)現(xiàn)子一代中有2株表現(xiàn)為綠莖,其余均表現(xiàn)為紫莖。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是雌配子未經(jīng)過(guò)受精作用直接發(fā)育成個(gè)體,該個(gè)體表現(xiàn)為綠莖;此外還可能是________________(寫出兩種)。
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