A. | 細(xì)胞核膜和線粒體膜 | B. | 葉綠體膜和細(xì)胞核膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 | D. | 線粒體膜和葉綠體膜 |
分析 細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)根據(jù)膜結(jié)構(gòu)可以分為三類:
雙層膜結(jié)構(gòu):線粒體、葉綠體、細(xì)胞核;
單層膜結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體;
無(wú)膜結(jié)構(gòu):中心體、核糖體、染色體等.
解答 解:A、細(xì)胞核膜和線粒體膜均具有雙層膜,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體膜和細(xì)胞核膜均具有雙層膜,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜均屬于單層膜結(jié)構(gòu),C正確;
D、葉綠體膜和線粒體膜均具有雙層膜,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,考查了細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),考生在識(shí)記該知識(shí)點(diǎn)時(shí)注意分類記憶,特別記住雙層膜結(jié)構(gòu)和無(wú)膜結(jié)構(gòu)的部分.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性 | |
B. | 若某病是由位于同源區(qū)段Ⅱ上的隱性致病基因控制的,則該病的遺傳情況可能與性別有關(guān) | |
C. | 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病 | |
D. | 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體,甲狀腺,全身細(xì)胞 | B. | 下丘腦,垂體,甲狀腺 | ||
C. | 垂體,全身細(xì)胞,甲狀腺 | D. | 下丘腦,甲狀腺,全身細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | 生物的變異都是有利變異 | |
C. | 自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制 | |
D. | 可遺傳的變異是生物進(jìn)化的前提條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1937年8月至11月,薊馬的種群數(shù)量迅速增加,表現(xiàn)出“J”形增長(zhǎng) | |
B. | 圖中1936-1937年的環(huán)境容納量最小 | |
C. | 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查薊馬的種群密度 | |
D. | 每年10月份薊馬種群中生殖前期個(gè)體數(shù)多于生殖后期個(gè)體數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | B. | 高爾基體和溶酶體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 | D. | 溶酶體和核糖體 |
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