【題目】為研究某植物的光合特性，研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是（ ）

A.在有光條件下，植物A與一般植物相同，細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

B.在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對CO2吸收總量始終大于零

C.在有光和無光的條件下，植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機(jī)物

D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來，在光期釋放出來

【答案】C

【解析】

圖示表示光暗條件交替進(jìn)行對植物光合作用的影響，由圖可知，在暗期CO2吸收總量大于0，再結(jié)合題意，分析曲線含義進(jìn)行答題。

A、在有光條件下，植物A與一般植物相同，細(xì)胞吸收的CO2通過暗反應(yīng)與C5結(jié)合，固定為三碳化合物，A正確

B、據(jù)圖分析，黑暗條件下，植物甲通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生并釋放CO2，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，暗期植物ACO2吸收總量始終大于零，B正確；

C、植物A在有光和無光的條件下，都會進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用產(chǎn)生的ATP，主要是為生命活動供能，而不會參與暗反應(yīng)，C錯誤；

D、酸性物質(zhì)的含量在暗期上升，光期下降，說明暗期吸收的二氧化碳能夠被植物A轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來，在光期釋放出來，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丹頂鶴是世界珍稀瀕危鳥類，科學(xué)家研究了蘇北地區(qū)丹頂鶴越冬種群數(shù)量及棲息地分布動態(tài)變化，獲得如下數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的—半

B. 2000年后，棲息地面積是影響丹頂鶴越冬種群數(shù)量變化的

C. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)丹頂鶴最有效的措施

D. 若用標(biāo)記重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量，標(biāo)記物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地有一人工湖泊，由于近年來周邊餐飲業(yè)的發(fā)展，湖泊中的有機(jī)碎屑污染比較嚴(yán)重。當(dāng)?shù)卣疄榱酥卫砦廴荆诤粗幸M(jìn)了一些生物，獲得了較好的效果。下圖甲是該濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，圖乙是對應(yīng)圖甲中野鴨和烏鱧的數(shù)量變化關(guān)系（箭頭代表周期性變化方向）。請回答：

（1）為了提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，科研人員經(jīng)過嚴(yán)格計算，控制了湖水中放養(yǎng)魚類的種類和數(shù)量，這遵循了生態(tài)工程建設(shè)的______原理。

（2）流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______，圖甲中獲得能量最少的生物是______。

（3）圖乙中，生物b是______，其環(huán)境容納量為______（填圖中字母）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)改造后，促進(jìn)了物質(zhì)的______，調(diào)整了能量流動關(guān)系，讓能量更多地流向了______。經(jīng)改造后的湖泊如果不控制污水的排放，其中的生物也會大量死亡，說明了______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的一天中，某種綠色經(jīng)濟(jì)作物葉片葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化曲線圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用合成三碳化合物的場所是___ 。

（2）在圖中AB段和FG段三碳化合物含量較高，都是因?yàn)?/span>____。

（3）圖中CD段三碳化合物含量減少的直接原因是____，導(dǎo)致發(fā)生“午休”現(xiàn)象。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中避免此現(xiàn)象發(fā)生，可增加該經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量，采取的有效措施是____（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家制備H7N9禽流感病毒的抗體過程的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在制備單克隆抗體的過程中，主要運(yùn)用了____和 ___技術(shù)。

（2）A細(xì)胞是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自 ___的細(xì)胞。融合的C細(xì)胞先用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，再進(jìn)行____，以得到足夠數(shù)量的符合要求的單核核雜交瘤細(xì)胞。

（3）獲得單抗除采用此方法外，還可以運(yùn)用基因工程技術(shù)，構(gòu)建人——鼠基因的重組質(zhì)粒，如果小鼠的 ___不可識別人的目的基因結(jié)合位點(diǎn)，則需在目的基因表達(dá)載體上額外添加____，從而達(dá)到目的。

（4）每年的2月4日是世界癌癥日，肺癌又是腫瘤的第一殺手�；熓侵赣没瘜W(xué)藥物殺滅癌細(xì)胞達(dá)到治療目的，但它的副作用較大，科學(xué)工作者正在研究治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”是 _____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AABb的某二倍體動物分裂過程中的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)胞中有兩條染色體，該動物的體細(xì)胞中最多含有四條染色體

B.該細(xì)胞中有兩個染色體組，該動物的體細(xì)胞中最多含有四個染色體組

C.該細(xì)胞中無同源染色體，形成該細(xì)胞的母細(xì)胞中含有兩對同源染色體

D.該細(xì)胞中含有一對等位基因，與其一起產(chǎn)生的另一個細(xì)胞基因組成為AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合速率達(dá)到最大所需的最小CO2濃度稱為CO2飽和點(diǎn)。不同光強(qiáng)度下，二氧化碳濃度對某植物光合速率的影響如圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）植物體吸收的二氧化碳主要用于____________循環(huán)合成糖類，該過程除需要NADPH外，也需要____________循環(huán)源源不斷提供能量。

（2）據(jù)圖分析，適當(dāng)提高光強(qiáng)度可提高該植物的____________和____________。當(dāng)外界CO2體積分?jǐn)?shù)為800×10-4時，光強(qiáng)度從1千勒克斯迅速上升到5千勒克斯，植物葉肉細(xì)胞葉綠體中的NADP+含量將______（增多/減少/不變），三碳酸合成速率將____________（增大/減小/不變）。

（3）外界二氧化碳濃度過高，光合速率下降的原因之一是：過高濃度的二氧化碳抑制____________，使細(xì)胞所需能量供應(yīng)不足。

（4）長期在5千勒克斯光強(qiáng)下培養(yǎng)的植物，葉片中葉綠素含量明顯高于1千勒克斯光強(qiáng)下培養(yǎng)的植物，可通過____________法對光合色素進(jìn)行分離來證明。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體排尿是一種復(fù)雜的反射活動，下圖示排尿反射過程。當(dāng)膀胱被尿液充盈時，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意，引起膀胱的逼尿肌收縮，排出尿液，逼尿肌收縮又進(jìn)一步刺激牽張感受器興奮。下列敘述不正確的是（ ）

A.排尿活動的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)

B.若P處受損膀胱將無法排出尿液

C.人產(chǎn)生尿意的中樞位于大腦皮層

D.成人適時排尿體現(xiàn)神經(jīng)分級調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果將含有1對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并提供的原料。那么該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，含的精子所占的比例是（ ）

A.25％B.50％C.75％D.100％

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