【題目】育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實驗.請據(jù)圖回答問題.
(1)圖Ⅰ過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過兩個關(guān)鍵步驟,該過程依據(jù)的原理是
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、、溫度和光照外,還必須在的條件下培養(yǎng).
(3)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,少室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是 . Ⅲ過程中植物體C的基因型有 . (細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞)
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的
(5)在圖中Ⅳ過程中,經(jīng)過鑒別和篩選后,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是

【答案】
(1)脫分化和再分化;植物細(xì)胞全能性
(2)植物激素(生長素、細(xì)胞分裂素);無菌
(3)有絲分裂;YYmm或Yymm或yymm
(4)原生質(zhì)體
(5)具有兩個親本的遺傳物質(zhì)
【解析】解:(1)圖Ⅰ過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過脫分化和再分化兩個關(guān)鍵步驟,該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性.(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素(生長素、細(xì)胞分裂素)、溫度和光照外,還必須在無菌的條件下培養(yǎng).(3)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂.Ⅲ過程中花粉為Ym、ym,花粉可以同型融合,也可以異型融合,故細(xì)胞A的基因型有YYmm或Yymm或yymm,植物體C的基因型有YYmm或Yymm或yymm.(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體.(5)在圖中Ⅳ過程中,經(jīng)過鑒別和篩選后,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是具有兩個親本的遺傳物質(zhì). 所以答案是:(1)脫分化和再分化 植物細(xì)胞全能性(2)植物激素(生長素、細(xì)胞分裂素) 無菌(3)有絲分裂 YYmm或Yymm或yymm(4)原生質(zhì)體(5)具有兩個親本的遺傳物質(zhì)
【考點精析】本題主要考查了植物培養(yǎng)的條件及過程的相關(guān)知識點,需要掌握植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取和分離葉綠體色素的正確順序是 (  )

A. 進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料剪碎后研磨

B. 制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→將實驗材料剪碎后研磨

C. 將實驗材料剪碎后研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→ 進(jìn)行紙層析

D. 將實驗材料剪碎后研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進(jìn)行紙層析

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【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( )

A. 核糖體 B. 核膜 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)分子中一條多肽鏈,其中共有5個甘氨酸(C2H5O2N)且分別位于第1、8、20、23、30位.現(xiàn)去掉其中所有的甘氨酸得到4條長短不等的肽鏈,則相對于原肽鏈,下列敘述錯誤的是( 。

A.O原子數(shù)目不變
B.氨基和羧基分別增加3個
C.如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在﹣R(側(cè)鏈基團(tuán))上
D.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量.①②③④依次為( 。

A.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; C,O,H,N
B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; O,C,H,N
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類; O,C,H,N
D.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì); C,O,N,H

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【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是

A. 生物體內(nèi)ATPADP之間時刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

B. 骨骼肌劇烈運(yùn)動時收縮所需要的能量直接來自ATP

C. 動植物形成ATP的途徑分別是細(xì)胞呼吸和光合作用

D. ATP中含有的元素是C、HO、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物學(xué)概念的敘述中,正確的是 ( )

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段

B. 染色體易位是指染色體的某一片段移接到同源染色體上的現(xiàn)象

C. 基因突變是指核苷酸序列的改變,包括堿基對的增添、缺失和替換

D. 染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失是指染色體少了1條或幾條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個性染色體組成為XXY的紅綠色盲患兒,下列關(guān)于患者病因的分析正確的是

A. 與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂或減數(shù)第一次分裂

B. 與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂

C. 與父母親都有關(guān),減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

D. 與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果蠅的敘述,錯誤的是( )

A.體細(xì)胞中有4對同源染色體,3對常染色體,1對性染色體

B.白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無等位基因

C.白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子中一半含有白眼基因,一半不含白眼基因

D.白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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同步練習(xí)冊答案