【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類(lèi)的眼色有褐色、紅色、白色,科研工作者為研究眼色的遺傳規(guī)律,利用一些純合品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),部分結(jié)果如下表。
親本 | F1 | F2 | |||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
實(shí)驗(yàn)① | 白色 | 褐色 | 褐色 | 褐色 | 9褐色:6紅色:1白色 |
實(shí)驗(yàn)② | 褐色 | 白色 | 紅色 | 褐色 | ? |
回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)控制眼色的基因?qū)?shù)及其在染色體上的位置是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)①中,F2中白色眼個(gè)體的性別比例是_______________;實(shí)驗(yàn)②中,F2眼色表現(xiàn)型(不考慮性別)及比例是__________________ 。
(3)親本和F1中的褐色眼個(gè)體意外死亡,現(xiàn)欲從F2中篩選出純合褐色眼雄鳥(niǎo),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路(包括實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)期結(jié)果)。
實(shí)驗(yàn)方案:___________________。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:________________。
【答案】至少由兩對(duì)等位基因控制,其中一對(duì)位于常染色體上,另一對(duì)位于Z(或“性”)染色體上 全部為雌性(或答“雌:雄=1:0”) 3褐色:4紅色:1白色 取實(shí)驗(yàn)①F2中的褐色眼雄鳥(niǎo)分別與白色眼雌鳥(niǎo)雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的眼色。 若后代全部為褐色眼,則所取的F2中褐色眼雄鳥(niǎo)即為純合個(gè)體。
【解析】
根據(jù)表格中的子代的表現(xiàn)型及性狀分離比可以確定遺傳類(lèi)型。根據(jù)性狀是否與性別有關(guān)可以確定遺傳方式。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的F2性狀分離比為9褐色:6紅色:1白色,可以得出控制鳥(niǎo)類(lèi)眼色的遺傳滿(mǎn)足自由組合定律,至少由兩對(duì)基因控制,且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的親本都為純合子且為正反交實(shí)驗(yàn),而F1的表現(xiàn)型存在差異,且存在性狀與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象,說(shuō)明有一對(duì)基因位于性(Z)染色體上。
(2)若用A/a和B/b表示兩對(duì)基因,則實(shí)驗(yàn)①的親本雌雄可以分別用aaZbW和AAZBZB表示,F1的雌雄基因型分別為AaZBW和AaZBZb,F2的白眼個(gè)體的基因型為aaZbW,只能為雌性;實(shí)驗(yàn)②的親本雌雄可以分別用AAZBW和aaZbZb表示,F1的雌雄基因型分別為AaZbW和AaZBZb, F2眼色表現(xiàn)型褐色A_ZB_的概率為3/4×1/2=3/8,紅色A_Zb_和aaZB_的概率為3/4×1/2=3/8和1/4×1/2=1/8,總為4/8,白色aaZb_1/4×1/2=1/8。即F2眼色表現(xiàn)型(不考慮性別)及比例是3褐色:4紅色:1白色。
(3)親本和F1中的褐色眼個(gè)體意外死亡,現(xiàn)欲從F2中篩選出純合褐色眼雄鳥(niǎo),只有實(shí)驗(yàn)①的F2褐色個(gè)體存在純合子的可能,而白色眼雌鳥(niǎo)的基因型是確定的,所以取實(shí)驗(yàn)①F2中的褐色眼雄鳥(niǎo)分別與白色眼雌鳥(niǎo)雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的眼色。若后代全部為褐色眼,則所取的F2中褐色眼雄鳥(niǎo)即為純合個(gè)體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)培育試管牛的敘述,正確的是( )
A.胚胎移植可充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的無(wú)性繁殖潛力
B.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)
C.通過(guò)注射促性腺激素等方法對(duì)良種母牛做超數(shù)排卵處理
D.通過(guò)電刺激法等方法對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí)也產(chǎn)生自由基
B.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而提高
C.細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定
D.細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用梯度濃度的2,4—D做生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與生根的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
試管號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
濃度 | 10-13 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-8 | 10-7 |
生根數(shù) | 17 | 23 | 25 | 21 | 19 | 17 | 15 | 8 |
注:濃度單位:mol/L生根數(shù):去掉最大數(shù)和最小數(shù)后的平均生根數(shù)。
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是:____________________________________。
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)明顯的不足:①缺乏___________,不能說(shuō)明2,4—D的作用;
②數(shù)據(jù)不科學(xué),應(yīng)更正為____________________。
(3)若是探究2,4—D促進(jìn)插條生根的最適濃度,首先插條不能帶芽和幼葉是因?yàn)?/span> _________;其次應(yīng)選試管編號(hào)______ 試管,進(jìn)一步_________濃度梯度以獲更為精準(zhǔn)最適濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)的良好材料,F(xiàn)有某性狀的野生型和突變型雌、雄果蠅(突變型僅有雄蠅),某研究小組從中選取親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
第1組 | 第2組 | 第3組 | |
雜交實(shí)驗(yàn) | 野生型雌蠅×突變型雄蠅 ↓ 野生型雄蠅 | 野生型雌蠅×突變型雄蠅 ↓ 突變型雄蠅:野生型雄蠅 1 : 1 | 野生型雌蠅×野生型雄蠅 ↓ 野生型雌蠅:突變型雄蠅:野生型雄蠅 2 : 1 : 1 |
該性狀僅受一對(duì)基因控制,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(l)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推斷突變型對(duì)野生型為____(填“顯性”或“隱性”)性狀。決定該性狀的基因___位于(填“!被颉X”)染色體上。若用A、a表示該基因,第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)中母本的基因型依次是____。
(2)第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)的子代都沒(méi)有雌蠅出現(xiàn),請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象做出合理的推測(cè)____。
(3)第3組實(shí)驗(yàn),F1果蠅群體中控制突變性狀的基因頻率為____,F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及比例 ____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物降解法是常用的降解農(nóng)藥的方法,某研究小組為分離出能降解敵敵畏(一種有毒的有機(jī)農(nóng)藥)的細(xì)菌,進(jìn)行了以下相關(guān)操作;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)分離原理:土壤中的細(xì)菌能合成____________,這種物質(zhì)在把敵敵畏分解成無(wú)機(jī)物過(guò)程中發(fā)揮重要作用。
(2)實(shí)驗(yàn)流程:
①?gòu)母缓瑪硵澄返沫h(huán)境中采集土樣配制成土壤菌液。進(jìn)行一系列的梯度稀釋。
②配制以_______為唯一碳源的培養(yǎng)基并滅菌,滅菌后倒平板,冷卻后需將平板倒置,目的是________________________________________________。
③用____________法接種細(xì)菌,該方法能成功統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)南♂尪,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)通常比實(shí)際數(shù)目低的原因是______________________________。
(3)通過(guò)上述,我們發(fā)現(xiàn),特定微生物能夠分解特定的物質(zhì),但是微生物容易受外界環(huán)境的干擾,為了保證它有穩(wěn)定的效果,我們可以采用______________技術(shù),通常采用______________法,理由是__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚(yú)-兔-鴨”立體養(yǎng)殖是在池塘上搭蓋兔舍、鴨棚,兔、鴨的糞便除直接作為鯉魚(yú)的餌料外,其中的微生物還可轉(zhuǎn)化為浮游生物并為濾食性魚(yú)類(lèi)提供餌料。請(qǐng)回答:
(1)建立生態(tài)工程要考慮投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益。搭建兔舍和鴨棚,購(gòu)買(mǎi)魚(yú)、兔、鴨的飼料,這些投入屬于該系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi);該系統(tǒng)對(duì)外部的物質(zhì)輸出,則包括____。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚(yú)的餌料,減少了投入,實(shí)現(xiàn)了____。
(2)養(yǎng)殖母兔若干只,每年產(chǎn)仔兔量主要由兔子的____(答出兩點(diǎn)即可)決定。
(3)該池塘群落的層次性主要是由光的穿透性、____決定的。浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所是池塘的____層。
(4)要估計(jì)草魚(yú)的數(shù)量,可采用____法。農(nóng)戶(hù)每隔一段時(shí)間捕撈出一定量的草魚(yú)出售并投放魚(yú)苗,則草魚(yú)的環(huán)境容納量將____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸雨已經(jīng)成為全球面臨的重要環(huán)境問(wèn)題。某研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究酸雨對(duì)茶樹(shù)光合作用的影響,用硫酸和硝酸混合配制成pH分別為2.5、3.5.4.5的模擬酸雨,用自來(lái)水(pH7.0)作為對(duì)照,對(duì)茶樹(shù)全株噴淋60天后,獲得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
pH值 | 葉綠素a(mg/g) | 葉綠素b(mg/g) | 類(lèi)胡蘿卜素(mg/g) |
pH7.0 | 2.29±0.05 | 0.94±0.02 | 0.55±0.02 |
pH4.5 | 2.32±0.06 | 0.95±0.02 | 0.55±0.03 |
PH3.5 | 2.14±0.09 | 0.86±0.09 | 0.49±0.04 |
pH2.5 | 1.41±0.08 | 0.73±0.01 | 0.42±0.02 |
(1)茶樹(shù)葉中含量最多的色素呈__________色,其作用包括捕獲__________光中的能量。
(2)pH=2.5的環(huán)境中,茶樹(shù)葉片光合速率大幅下降,一方面,從表中數(shù)據(jù)可知,由于__________明顯減少,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的__________減少;另一方面,pH過(guò)低導(dǎo)致細(xì)胞中__________降低,從而使光合速率顯著降低。
(3)研究發(fā)現(xiàn),茶樹(shù)在pH=4.5環(huán)境中的凈光合速率大于對(duì)照組,試分析其原因可能是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng),能取食馬尾松針葉。松毛蟲(chóng)種群的爆發(fā)會(huì)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果,人們通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲,從而有效控制蟲(chóng)害,維持馬尾松林的生態(tài)平衡;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)通過(guò)引入灰喜鵲來(lái)控制蟲(chóng)害的方法屬于________防治,與利用化學(xué)防治相比,其優(yōu)點(diǎn)有_______________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)人造馬尾松林比天然馬尾松林更容易遭受松毛蟲(chóng)危害,原因是____________。
(3)有人說(shuō)引入灰喜鵲防治松毛蟲(chóng)屬于物種入侵,你同意這一觀點(diǎn)嗎?________(填“同意”或“不同意”),理由是_________________________。
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