小明正在為一道題而冥思苦想,此時(shí),直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞B、血液
C、大腦D、神經(jīng)系統(tǒng)
考點(diǎn):神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本組成單位是神經(jīng)元,每個(gè)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少.
解答: 解:考試時(shí),小明正在緊張地做題,參與思維活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,其最小結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(序號(hào)與名稱全對(duì)才給分)
(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為
 

(2)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是
 
;
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
 

(4)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有
 

(5)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)
 
;
(6)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng),屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?/div>
A、酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞
B、鉀離子進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
C、二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)
D、水分子出入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的白化病是常染色體遺傳,正常(A)對(duì)白化(a)是顯性.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患白化病又患紅綠色盲的男孩.
(1)這對(duì)夫婦的基因型是怎樣的?
 

(2)這對(duì)夫婦后代中,是否會(huì)出現(xiàn)既不患白化病也不患紅綠色盲的孩子?
 
試寫出這樣的孩子的基因型.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因S(黑色)和s(淺色)控制.某地區(qū)原植物的樹干多呈淺色,樺尺蠖種群的基因型頻率如下:SS10%,Ss20%,ss70%.后來煤煙將樹干熏成了黑色.假如樹干變黑不利于淺色樺尺蠖的生存,使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%,黑色個(gè)體每年增加10%.一下關(guān)于該種群在今后2-10年間的變化的說法正確的是( 。
A、樹干變黑既影響種群中淺色個(gè)體的出生率,也影響死亡率
B、樹干變黑前后該地區(qū)樺尺蠖種群的K值(環(huán)境容納量)不變
C、第2年S基因的頻率為35%,SS基因型的頻率為20%
D、該種群的個(gè)體數(shù)量將會(huì)下降,說明樺尺蠖種群的年齡組成屬于衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

為檢測(cè)某種植物在一定條件下的光合作用速率,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:將一株經(jīng)過饑餓處理的該種植物和3個(gè)容量為200mL的透明瓶(每瓶氣體200mL,其他體積忽略不計(jì)),組成如圖所示的密封裝置.

在恒溫條件下,按以下敘述進(jìn)行操作,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題.
(1)關(guān)閉A,打開B,裝置在黑暗中1h,檢測(cè)丙瓶?jī)?nèi)氣體發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了3%,則丙瓶?jī)?nèi)氣體體積
 
(增加、減少或基本不變).
(2)再給予1h一定強(qiáng)度的光照,檢測(cè)丙瓶?jī)?nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度上升了7%.假如植物合成的有機(jī)物為葡萄糖,問這1h內(nèi),植物光合作用共產(chǎn)生氧氣
 
 mL.
(3)打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個(gè)裝置中的全部氣體抽盡,問得到的氣體與實(shí)驗(yàn)前相比大約相差
 
 mL.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物光合作用過程示意圖,請(qǐng)分析回答.

(1)圖中A、B所代表的物質(zhì)名稱是:A
 
、B
 

(2)②、③兩個(gè)生理過程分別是
 
 
.在光合作用兩個(gè)階段中,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的階段是標(biāo)號(hào)
 

(3)圖中色素分子分布在葉綠體的
 
上.在黑暗環(huán)境中,圖中不能發(fā)生的反應(yīng)是
 

(4)光反應(yīng)的產(chǎn)物中,不參與暗反應(yīng)的物質(zhì)是
 
.在光照下,若停止CO2供給,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)
 

(5)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)變?yōu)镈的反應(yīng)式:
 

(6)有多種外界因素影響暗反應(yīng)的進(jìn)行,除光反應(yīng)的影響外,還有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(  )
A、吞噬細(xì)胞B、靶細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是( 。
①甘蔗的莖    ②黑芝麻籽    ③花生種子    ④梨    ⑤豆?jié){     ⑥雞蛋清.
A、④②⑤B、⑤②⑥
C、①②⑤D、④③⑤

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