【題目】將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5 klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和細(xì)胞呼吸,結(jié)果如圖下所示(橫坐標(biāo)為時(shí)間,單位:h)。對(duì)以上結(jié)果分析正確的是( )
A.該葉片20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的4倍
B.在10℃、5 klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的02 量是3mg
C.在5 klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少
D.在20℃、10 klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的02 量是6 mg
【答案】D
【解析】
試題分析:結(jié)合題意分析左圖可知,該葉片20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的2倍,A錯(cuò)誤;實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,在10℃、5 klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的02 量(實(shí)際光合作用強(qiáng)度)=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸強(qiáng)度=3+0.5=3.5mg,B錯(cuò)誤;在5 klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物為3mg/h,比20℃時(shí)積累的有機(jī)物2mg/h多,C錯(cuò)誤;在20℃、10 klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的02 量是5+1=6mg,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來(lái)自大氣中的一種氣體,下列說(shuō)法正確的是
A.能發(fā)生題中所述的生理過(guò)程的細(xì)胞,一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞
B.該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素
C.消耗該氣體的生理過(guò)程,不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響
D.該氣體的消耗在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B. 由受精卵發(fā)育成的后代具備了雙親的遺傳特性
C. 受精卵中染色體的數(shù)目與本物種體細(xì)胞中染色體的數(shù)目相同
D. 受精作用的最重要意義是保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)程①消耗CO2釋放O2,過(guò)程③消耗O2釋放CO2
B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]
D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重必然增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些生物學(xué)問(wèn)題,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 脂質(zhì)主要由碳、氫、氧 3 種元素組成,但其中的氧原子含量較糖類中的多
B. 核酸與糖類和脂質(zhì)一樣,通常都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C. 人體中的多糖以糖原的形式貯藏在肝臟和肌肉中,血糖低時(shí)均可水解成單糖進(jìn)入血漿中
D. 很多物質(zhì)都能為細(xì)胞供能,其中糖類是主要的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程分析正確的是
A. 烘干胡蘿卜時(shí),溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng),烘干效果越好
B. 在萃取過(guò)程中,在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C. 在濃縮前,沒(méi)有必要進(jìn)行過(guò)濾
D. 濃縮時(shí),要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素留下的是有機(jī)溶劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量,此數(shù)量越大,表示葉片交叉程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示( )
A.光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用等于零
B.光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量;植物的凈光合作用等于零
C.干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量;植物的凈光合作用大于零
D.呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用小于零
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如下圖:
獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓AATTC—)和BamHⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓GATCC—)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.Klenow酶是一種DNA聚合酶
B.合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì)
C.EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接
D.篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)工程的研究?jī)?nèi)容( )
A.分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)
B.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的的改造
C.分析氨基酸的化學(xué)組成
D.按照人們的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)
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