分析 分析題圖:a表示減數(shù)分裂形成的精子,b表示減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞,c表示體細胞,d表示處于減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細胞,e表示重組細胞.
解答 解:(1)a是精子,b是卵細胞,它們都是減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其DNA含量是體細胞的一半;c是體細胞,乙的核遺傳物質(zhì)都來自C,因此遺傳性狀與提供C細胞的綿羊一致.
(2)甲通過核移植形成,形成克隆動物,屬于無性生殖;甲過程經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用形成,屬于有性生殖.
(3)在形成乙的過程中,需要將d的細胞核移出,將e細胞的核移入d細胞內(nèi),此項技術(shù)叫細胞核移植.
(4)克隆羊的培育成功,證明動物細胞核具有全能性.
(5)因為孟德爾定律是有性生殖過程所遵循的,而多利的產(chǎn)生為無性生殖,因此在繁殖“多利”的過程中,不遵循孟德爾的遺傳定律.
(6)人類成熟的生殖細胞包括精子和卵子,它們都是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,均為僅有23條染色體的單倍體細胞,其中1條是性染色體.
故答案為:
(1)減數(shù) 一半 體 提供C細胞的
(2)有性生殖 無性生殖
(3)細胞核移植
(4)全能性
(5)不遵循 因為孟德爾定律是有性生殖過程所遵循的,而多利的產(chǎn)生為無性生殖
(6)精子 卵子 23 1
點評 本題考查動物細胞核移植技術(shù),意在考查學(xué)生識圖、分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 性激素的合成-內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | C5化合物的形成-類囊體 | ||
C. | 細胞壁的形成-中心體 | D. | 丙酮酸的形成-細胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若光照強度小于b點,A植物的光合速率小于細胞呼吸速率 | |
B. | 在較長連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是A植物 | |
C. | f點與e點相比,f點RuBP含量較高 | |
D. | d點與e點相比,d點RuBP含量較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中酵母菌可以生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制 | |
B. | 當(dāng)氧氣和碳源都充足時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿?/td> | |
C. | 對于長期保存的菌種,可以放在4℃條件下采用甘油管藏法 | |
D. | 將長滿毛霉的豆腐塊分層擺放在瓶中時,隨層數(shù)的加高,用鹽量逐漸減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激①處,可完成反射活動 | |
B. | 刺激③處,效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng) | |
C. | 興奮在①上傳導(dǎo)速度較在②處傳遞速度相同 | |
D. | 此反射弧結(jié)構(gòu)示意圖中有三個神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后的質(zhì)量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后和暗處理前的質(zhì)量變化(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
A. | 輪藻細胞內(nèi)呼吸酶最適溫度約為30℃ | |
B. | 第二組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多 | |
C. | 第一組輪藻2 h合成的有機物總量為4mg | |
D. | 四個組中的輪藻光合作用強度都大于呼吸作用強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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