10.柑橘是一種經(jīng)濟(jì)價(jià)值很髙的水果,橘皮可用于提取橘皮精油,果肉可用于榨取橘子汁或制橘子罐頭.一種橘皮中精油含量較高的橘子中有核(種子),在利用橘子果肉榨取果汁的時(shí)候,橘子中的核會(huì)被擠碎,導(dǎo)致橘子汁帶有苦味.科研人員在對(duì)這種果樹(shù)深入調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),一個(gè)枝條上的所有果實(shí)均無(wú)核.請(qǐng)結(jié)合題意回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)人們可以采用植物組織培養(yǎng)的方法在短時(shí)間內(nèi)大進(jìn)繁殖無(wú)核品種,最好選用該枝條上的芽尖(或生長(zhǎng)旺盛的嫩枝或嫩芽)作為外植體進(jìn)行培養(yǎng).當(dāng)培養(yǎng)基中所用的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比例適中時(shí),有利于愈傷組織的形成.若促使其再分化,一方面應(yīng)注意調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素及細(xì)胞分裂素的比例;另一方面,pH、溫度和光照等條件也很重要.
(2)在果汁加工中,果膠不僅會(huì)影響出汁率(或果汁產(chǎn)量),還會(huì)使果汁渾濁,使用果膠酶可使其分解為可溶性的半乳糖醛酸,使果汁變得澄清.
(3)從橘皮中提取精油常用壓榨法,雖然該提取技術(shù)成本低,但是存在出油率低,雜質(zhì)多的缺點(diǎn).如果考慮采用有機(jī)溶劑萃取的方法進(jìn)行提取,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,另外還受原料顆粒大小等因素的影響.

分析 分析題干可知,本題是植物組織培養(yǎng)、橘皮油的提取、果膠酶在果汁加工中的作用綜合起來(lái)的題目,根據(jù)問(wèn)題涉及的內(nèi)容對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理回答問(wèn)題.

解答 解:(1)采用植物組織培養(yǎng)的方法在短時(shí)間內(nèi)大進(jìn)繁殖無(wú)核品種,最好選用該枝條上的芽尖(或生長(zhǎng)旺盛的嫩枝或嫩芽)作為外植體進(jìn)行培養(yǎng).當(dāng)培養(yǎng)基中所用的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比例適中時(shí),有利于愈傷組織的形成.若促使其再分化,一方面應(yīng)注意調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素及細(xì)胞分裂素的比例;另一方面,pH、溫度和光照等條件也很重要.
(2)在果汁加工中,果膠不僅會(huì)影響出汁率(或果汁產(chǎn)量),還會(huì)使果汁渾濁,使用果膠酶可使其分解為可溶性的半乳糖醛酸,使果汁變得澄清.
(3)從橘皮中提取精油常用壓榨法,雖然該提取技術(shù)成本低,但是存在出油率低,雜質(zhì)多的缺點(diǎn).如果考慮采用有機(jī)溶劑萃取的方法進(jìn)行提取,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,另外還受原料顆粒大小等因素的影響.
故答案為:
(1)植物組織培養(yǎng)         芽尖(或生長(zhǎng)旺盛的嫩枝或嫩芽)        愈傷組織         溫度      光照
(2)出汁率(或果汁產(chǎn)量)      果膠酶
(3)壓榨        萃取劑的性質(zhì)和使用量      大小

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、橘皮油的提取、果膠酶在果汁加工中的作用,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.世界上第一只克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)圖中的甲為蘇格蘭綿羊,乙為“多利”,那么a和b是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其DNA含量是體細(xì)胞的一半,c肯定是體細(xì)胞,乙的遺傳性狀與提供C細(xì)胞的綿羊一致.
(2)產(chǎn)生甲和乙的生殖過(guò)程分別是有性生殖和無(wú)性生殖.
(3)在形成乙的過(guò)程中,需要將d的細(xì)胞核移出,將e細(xì)胞的核移入d細(xì)胞內(nèi),此項(xiàng)技術(shù)叫細(xì)胞核移植.
(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.
(5)在繁殖“多利”的過(guò)程中,是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律?不遵循.為什么?因?yàn)槊系聽(tīng)柖墒怯行陨尺^(guò)程所遵循的,而多利的產(chǎn)生為無(wú)性生殖.
(6)回答下列有關(guān)人體發(fā)育的幾個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)成熟的生殖細(xì)胞包括精子和卵子,均為僅有23條染色體的單倍體細(xì)胞,其中1條是性染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.回答下列問(wèn)題:
(1)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀.
(2)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋 結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供精確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,保證了復(fù)制的準(zhǔn)確進(jìn)行.DNA復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制.
(3)單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是因?yàn)閱伪扼w育種獲得的是純種.
(4)曼陀羅是四倍體植物,由它的花粉培育出的植株是單倍體.如果用一定劑量的鈷射線照射曼陀羅萌發(fā)的種子,長(zhǎng)成的植株有的果實(shí)很大,有的植株很壯,但更多的植株會(huì)死亡.造成這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生了基因突變,大多數(shù)對(duì)生物體有害,少數(shù)對(duì)生物體有利;同時(shí)也說(shuō)明這種變化具有多害少利的特征.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有些藥物能抑制細(xì)胞的呼吸,最可能是作用于( 。
A.核糖體B.線粒體C.質(zhì)體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是( 。
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)限制
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)染色體的說(shuō)法,正確的是(  )
A.玉米體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中同源染色體數(shù)目為5對(duì)
B.同一個(gè)生物體的不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體組成一般是相同的
C.同一個(gè)生物體的不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)目一般是相同的
D.玉米體細(xì)胞中有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
C.調(diào)控大腦皮層V區(qū)受損的患者不能寫(xiě)字
D.由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某患有紅綠色盲男子其Y染色體上有H-Y抗原基因,則在他的初級(jí)精母細(xì)胞中( 。
A.含有色盲基因,H-Y抗原基因各1個(gè)
B.含有色盲基因,H-Y抗原基因各2個(gè)
C.只含有兩個(gè)色盲基因
D.$\frac{1}{2}$的細(xì)胞含有兩個(gè)色盲基因,$\frac{1}{2}$細(xì)胞含有兩個(gè)H-Y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某植物種群中,AA個(gè)體占16%,aa個(gè)體占36%,該種群個(gè)體自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率變化依次會(huì)( 。
A.不變,不變B.增大,不變C.不變,減小D.增大,增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案