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關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是 ( )

A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

C．細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

D．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

 

B

【解析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，細胞學說內容包括一切動植物均由細胞和細胞產物構成，新細胞由老細胞產生，闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者)，下列有關分析錯誤的是 ( )

A.該遺傳病是由一個基因控制的

B.該遺傳病男、女性患病概率相同

C.Ⅰ2一定為雜合子

D.若Ⅲ7與Ⅲ8結婚，則子女患病的概率為2/3

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習階段能力檢測卷4（解析版） 題型：選擇題

果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N、n)控制，其中一個基因在純合時能使合子死亡(注：NN、XnXn、XNY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只。下列對此判斷錯誤的是( )

A．控制這一性狀的基因位于X染色體上

B．成活果蠅的基因型共有2種

C．若F1雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是n

D．若F1雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是N

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習階段能力檢測卷4（解析版） 題型：選擇題

孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗，以下描述錯誤的是( )

A．①和②的操作同時進行

B．①的操作是人工去雄

C．②的操作是人工授粉

D．②的操作后要對雌蕊套袋

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習課時作業(yè)：第1講 走近細胞（解析版） 題型：選擇題

水綿、藍藻、黑藻全部( )

A．是真核生物 B．是自養(yǎng)生物

C．含有葉綠體 D．能進行有絲分裂

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習手冊：第9講　細胞的增殖（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構和功能及細胞分裂的敘述，正確的是( )

A．線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所，故其內的氧氣濃度一般比細胞溶膠中要高

B．菠菜根尖分生區(qū)內的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂，可能會形成多核細胞或多倍體

C．二倍體生物的細胞在有絲分裂后期，細胞中染色體數∶染色單體數∶DNA分子數＝1∶2∶2

D．在光學顯微鏡下，經染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習手冊：第8講　光合作用B（解析版） 題型：選擇題

圖K8?10表示高等植物光合作用和呼吸作用過程中相關物質的變化，①～⑧表示生理過程。下列敘述正確的是( )

圖K8?10

A．過程①發(fā)生在葉綠體的類囊體腔內，過程②發(fā)生在葉綠體基質中

B．丙酮酸進入線粒體后經過程③④最終產生CO2和H2O

C．過程⑤⑥都需要NADPH和ATP提供還原劑和能量

D．過程①③產生的[H]都是與氧結合產生水，過程⑧僅在線粒體中進行

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習手冊：第7講　細胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞呼吸原理應用的敘述中，正確的是( )

A．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧氣不足，那么水稻根部會因細胞厭氧呼吸產生大量乳酸的毒害作用，而使根系變黑、腐爛

B．選用透氣的消毒紗布包扎傷口，可以避免厭氧病菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈

C．利用酵母菌和醋酸桿菌厭氧呼吸的產物酒精和醋酸，可以制酒和釀醋

D．提倡慢跑等有氧運動，原因之一是人體細胞在缺氧條件下進行厭氧呼吸，積累大量的乳酸和二氧化碳，會使肌肉產生酸脹乏力的感覺

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習手冊：第3講　細胞質（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述正確的是( )

A．研究證明有些內質網還可以合成磷脂，除滿足自身需要外，還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器的形成

B．線粒體、核糖體、質粒、酶等結構或物質中一定沒有核糖參與組成的只有酶

C．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

D．酵母菌細胞具有染色體，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型

 

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