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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究期間該種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“S”型 |
B、B點(diǎn)表示種群的增長(zhǎng)率最大 |
C、D點(diǎn)時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到K值 |
D、從O點(diǎn)到D點(diǎn),該種群數(shù)量先增加后減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性 |
B、用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病 |
C、如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
D、如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,則不需要給他使用免疫抑制藥物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可控制對(duì)外部世界的感知 |
B、只控制機(jī)體的條件反射活動(dòng) |
C、特有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級(jí)功能 |
D、新突觸建立就會(huì)有長(zhǎng)期記憶產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 | |
培養(yǎng)基 | 含青霉素的培養(yǎng)基 | 普通培養(yǎng)基 | 含青霉素的培養(yǎng)基 | 普通培養(yǎng)基 |
實(shí)驗(yàn) 處理 |
S型菌的DNA和活的R型菌 | PenrS型菌的DNA和活的R型菌 | PenrS型菌的DNA和活的R型菌 | PenrS型菌的DNA、 DNA酶和活的R型菌 |
結(jié)果 預(yù)測(cè) |
同時(shí)出現(xiàn)光滑型和粗糙型兩種菌落 | 同時(shí)出現(xiàn)光滑型和粗糙型兩種菌落 | 兩種菌落都不可能出現(xiàn) | 僅出現(xiàn)粗糙型菌落 |
A、甲、丙 | B、乙、丁 |
C、乙、丙 | D、甲、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由葡萄糖合成的糖原作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于動(dòng)物細(xì)胞中 |
B、由氨基酸縮合形成的蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
C、脂肪的分子組成中C、H含量低是有效的儲(chǔ)能物質(zhì) |
D、多種無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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