【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖2是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A- C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2a);卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)圖1中有______條食物鏈,其中最高級消費者是______。

(2)若該生態(tài)系統(tǒng)被某毒藥(此毒藥在生物體內(nèi)能積累)污染,則含此毒藥最多的是______;若由于某種原因D大量死亡,E獲得能量將______(不變,減少,增加)

(3)圖2中A表示的含義是________,B的數(shù)值為________J/(hm2a),C的來源有________同化的能量。水稻同化的能量至少為________J/(hm2a)。

(4)由圖2可知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減的特點,其原因是____________________

【答案】 8 E E 增加 卷葉螟同化能量 2.45×109 卷葉螟和水稻 3.5×1010 各營養(yǎng)級的生物都因呼吸作用消耗了大部分的能量,各營養(yǎng)級總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級利用

【解析】試題分析:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及能量流動的相關(guān)問題。圖1中含有8條食物鏈,分別為A→B→C→E,A→B→C→D→E,A→B→G→E,A→B→G→D→E,A→F→C→E,A→F→C→D→E,A→F→G→E,A→F→G→D→E。圖2表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖,其中A表示該營養(yǎng)級同化的能量;B表示該營養(yǎng)級生長、發(fā)育和繁殖的能量;C表示分解者利用的能量。

(1)由試題分析可知,圖1中有8條食物鏈,其中最高級消費者是E,為四級消費者。

(2)若該生態(tài)系統(tǒng)被某毒藥(此毒藥在生物體內(nèi)能積累)污染,由于食物鏈的富集作用,則含此毒藥最多的是營養(yǎng)級最高的E;若由于某種原因D大量死亡,則食物鏈縮短,E獲得能量增加。

(3)圖2A表示卷葉螟同化的能量,B的數(shù)值=1.05×1010-4.55×109-3.5×109=2.45×109J/(hm2a);C包括卷葉螟糞便中的能量(屬于其上一個營養(yǎng)級水稻的同化量)和卷葉螟遺體殘骸中的能量(卷葉螟同化的能量),因此,C的能量來源是卷葉螟和水稻同化的能量。由題干中的關(guān)鍵詞“至少”,可知能量的傳遞效率按20%計算,所以水稻同化的能量至少為(1.05×1010-3.5×109)÷20%=3.5×1010。

(4)由圖2可知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減的特點,其原因是各營養(yǎng)級的生物都因呼吸作用消耗了大部分的能量,各營養(yǎng)級總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對教材中相關(guān)實驗的敘述,正確的是

A. 通常用無水乙醇分離綠葉中的各種色素

B. 通常用清水沖洗固定根尖的卡諾氏液

C. 可以用8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

D. 可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酒精

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【題目】科學(xué)家在水深約3200 m的太平洋底部的一副鯨的骨架上,發(fā)現(xiàn)了一種新型的蠕蟲。這種蠕蟲沒有消化器官,它的附肢像樹根一樣伸入到鯨的骨髓里。蠕蟲附肢里存在一些特殊的細(xì)菌,這些細(xì)菌能將骨中的脂肪轉(zhuǎn)化為糖供給蠕蟲進(jìn)行生命活動。有關(guān)上述現(xiàn)象的敘述正確的是(  )

A.蠕蟲和細(xì)菌的代謝類型與乳酸菌相同

B.細(xì)菌與蠕蟲的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于寄生

C.鯨骨架→細(xì)菌→蠕蟲構(gòu)成了一條捕食食物鏈

D.蠕蟲和細(xì)菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是(填字母) ______________ ,其區(qū)別于真核細(xì)胞的主要依據(jù)是____________________________。它們的核酸可以被甲基綠吡羅紅染成_____________________。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是(填字母) ______________,可以用_____________對A細(xì)胞進(jìn)行染色,若被染成藍(lán)色,則可證明A細(xì)胞已經(jīng)死亡,這種方法叫做________________

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是______________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是(填字母) ___________。

(4)上述細(xì)胞具有統(tǒng)一性原因是__________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于“赤潮”,一條4kg的雜食海魚死亡,假如此雜食性魚的食物有1/2來自植植株,1/4來自草食性魚類,1/4來自以草食性魚類為食的肉食性魚類。能量傳遞效率按20%計算,該雜食性魚從出生到死亡,共需海洋植物

A. 28kg B. 280kg C. 16kg D. 160kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A. SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征

B. 一個草履蟲就是一個細(xì)胞

C. 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體

D. 病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是有無遺傳物質(zhì)

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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,稍后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ③的空間大小與①的選擇透過性有關(guān)

B. ①組成成分的合成與高爾基體有關(guān)

C. ③是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中不含色素

D. ②中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化。有植物學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是______________。

(2)在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端,也就是只能單方向運輸,稱為________,這種運輸屬于細(xì)胞跨膜運輸方式中的______________

(3)從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外,_____________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的______________。

(4)從圖中看出,成熟的果實中,含量明顯升高的是_____________,果實成熟時,生長素和赤霉素的含量_________________。(填“升高”或“降低”)

(5)上圖中各種激素的動態(tài)變化說明了植物在生長發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種植物激素_________________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B. 蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞不需要載體蛋白的參與

C. 細(xì)胞內(nèi)氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 酵母菌細(xì)胞有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),氨基酸的脫水縮合在生物膜系統(tǒng)上進(jìn)行

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