A. | 70千克 | B. | 140千克 | C. | 35千克 | D. | 105千克 |
分析 根據(jù)題干信息,設直接來自植物為X1,牛和羊為X2,小型肉食動物為X3.計算至少消耗植物的量能量傳遞效率應該按20%計算.有:X1×20%=50%×1;X2×20%×20%=30%×1;X3×20%×20%×20%=20%×1;得出:X1+X2+X3=35千克.
解答 解:根據(jù)題意,題目中共有三條食物鏈:①植物→人,在此食物鏈中人要增重0.5千克,消耗0.5÷0.2=2.5千克植物;②植物→牛和羊→人,在此食物鏈中,人要增重0.3千克,消耗0.3÷0.2÷0.2=7.5千克植物;③植物→植食動物→小型肉食動物→人,在此食物鏈中,人要增重0.2千克,消耗0.2÷0.2÷0.2÷0.2=25千克植物.所以人要增重1千克,共消耗植物2.5+7.5+25=35千克.
故選:C.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況及計算,本題不難,要求學生根據(jù)題意構建簡單的食物網(wǎng),然后根據(jù)能量流動傳動效率來進行計算即可.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是( )
A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對組成細胞分子的描述,正確的是( )
A.各種有機分子都因物種不同而存在結構差異
B.DNA分子的多樣性由堿基的種類決定
C.人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質
D.活細胞中蛋白質的相對含量比糖類高
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將3H標記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細胞內(nèi),然后設法獲得各種結構,其中最可能測到含3H的一組結構是( )
A.細胞核、核仁和中心體 B.細胞核、核糖體和線粒體
C.細胞核、線粒體和葉綠體 D.細胞核、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 雄性激素 生長激素 | B. | 維生素D 甲狀腺激素 核糖 | ||
C. | 抗體 生長激素 核糖核酸 | D. | 消化酶 胰島素 抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長素是細胞中色氨酸的一種代謝物 | |
B. | 生長素的極性運輸過程需要ATP水解供能 | |
C. | 植物體內(nèi)生長素主要分布于生長旺盛的部位 | |
D. | 幼苗的向光性表明生長素的作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)過程,CO2庫、生產(chǎn)者、消費者 | |
B. | 遺傳信息傳遞,DNA、mRNA、蛋白質 | |
C. | 激素分泌調節(jié),垂體、甲狀腺、下丘腦 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中物質交換,組織液、血漿、淋巴 |
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