10.如果一個人的食物有50%來自綠色植物,30%來自牛和羊,20%來自小型肉食性動物.那么,此人每增加1千克體重,至少應消耗綠色植物( 。
A.70千克B.140千克C.35千克D.105千克

分析 根據(jù)題干信息,設直接來自植物為X1,牛和羊為X2,小型肉食動物為X3.計算至少消耗植物的量能量傳遞效率應該按20%計算.有:X1×20%=50%×1;X2×20%×20%=30%×1;X3×20%×20%×20%=20%×1;得出:X1+X2+X3=35千克.

解答 解:根據(jù)題意,題目中共有三條食物鏈:①植物→人,在此食物鏈中人要增重0.5千克,消耗0.5÷0.2=2.5千克植物;②植物→牛和羊→人,在此食物鏈中,人要增重0.3千克,消耗0.3÷0.2÷0.2=7.5千克植物;③植物→植食動物→小型肉食動物→人,在此食物鏈中,人要增重0.2千克,消耗0.2÷0.2÷0.2÷0.2=25千克植物.所以人要增重1千克,共消耗植物2.5+7.5+25=35千克.
故選:C.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況及計算,本題不難,要求學生根據(jù)題意構建簡單的食物網(wǎng),然后根據(jù)能量流動傳動效率來進行計算即可.

練習冊系列答案
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蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是( )

A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈

C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

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下列對組成細胞分子的描述,正確的是( )

A.各種有機分子都因物種不同而存在結構差異

B.DNA分子的多樣性由堿基的種類決定

C.人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質

D.活細胞中蛋白質的相對含量比糖類高

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將3H標記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細胞內(nèi),然后設法獲得各種結構,其中最可能測到含3H的一組結構是( )

A.細胞核、核仁和中心體 B.細胞核、核糖體和線粒體

C.細胞核、線粒體和葉綠體 D.細胞核、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列物質中均屬于蛋白質的是( 。
A.胰島素  雄性激素  生長激素B.維生素D  甲狀腺激素 核糖
C.抗體  生長激素  核糖核酸D.消化酶 胰島素 抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是( 。
A.植物生長素是細胞中色氨酸的一種代謝物
B.生長素的極性運輸過程需要ATP水解供能
C.植物體內(nèi)生長素主要分布于生長旺盛的部位
D.幼苗的向光性表明生長素的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.刺槐是北方的一種常見綠化樹種,如圖甲表示的是刺槐光合作用速率與光強之間的關系,圖乙為溫度與刺槐真光合作用和呼吸作用速率之間的關系.
(1)甲圖中的刺槐為陽生植物,則陰生植物曲線與此相比較C點左(填“左”“右”或“不變”)移;在C光照強度下,要使甲的光合作用強度增加,可考慮的有效措施是提高CO2濃度.
(2)由乙圖可知,溫度為5℃時的狀態(tài)可用甲圖中B(填“A”“B”或“C”)點表示;40℃時,植物體不能(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象.
(3)用塑料薄膜大棚種植蔬菜時,應選擇甲圖中的光強為C(填“A”“B”或“C”),溫度為25(填寫具體數(shù)值),及無顏色的透明塑料薄膜才能提高產(chǎn)量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.葡萄糖B.二氧化碳C.血紅蛋白D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是特定條件下不同概念的關系模型,則模型及其中的X、Y、Z可代表( 。
A.碳循環(huán)過程,CO2庫、生產(chǎn)者、消費者
B.遺傳信息傳遞,DNA、mRNA、蛋白質
C.激素分泌調節(jié),垂體、甲狀腺、下丘腦
D.內(nèi)環(huán)境中物質交換,組織液、血漿、淋巴

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