A. | 都要經(jīng)過脫分化和再分化的過程 | |
B. | 培養(yǎng)液中都必須含有必需的礦質(zhì)元素 | |
C. | 培養(yǎng)液都必須含有有機添加物 | |
D. | 都必須給予較強的光照 |
分析 植物組織培養(yǎng)的過程是外植體脫分化脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽,最后獲得試管苗.脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖,主要是這些部位不帶病毒.植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素同時使用時,兩者用量的比例影響著細胞的發(fā)育方向(或分化).培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機物(礦質(zhì)元素)、有機物等營養(yǎng)物質(zhì).愈傷組織的特點是細胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài).
解答 解:A、試管苗進行無土栽培不需要經(jīng)過脫分化的過程,A錯誤;
B、植物組織培養(yǎng)形成試管苗和將試管苗進行無土栽培都需要必需的礦質(zhì)元素,B正確;
C、試管苗可以進行光合作用,所以進行無土栽培培養(yǎng)液不需要有機添加物,C錯誤;
D、在植物組織培養(yǎng)過程中,脫分化形成愈傷組織時要避光處理,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力.在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,需要的條件:①消毒滅菌;②一定濃度的植物激素;③適宜的溫度;④充足的養(yǎng)料.植物組織培養(yǎng)中植物激素使用:物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細胞分裂素.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞X在骨髓中發(fā)育成熟 | |
B. | 細胞Y還能產(chǎn)生淋巴因子增強免疫能力 | |
C. | 下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動 | |
D. | 再次接觸同種抗原時,細胞Y能迅速分裂增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒和果醋的制作 | B. | 利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜 | ||
C. | 通過微生物的培養(yǎng)獲得人的胰島素 | D. | 利用微生物發(fā)酵制作腐乳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號 | |
B. | 胰島素作用的效果會反過來影響胰島素的分泌 | |
C. | 胰島素分泌過多,會反饋抑制下丘腦和垂體的活動 | |
D. | 血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求 | B. | 蛋白質(zhì)中氨基酸序列 | ||
C. | 信使RNA中核糖核苷酸序列 | D. | 基因中脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糧食問題 | B. | 如何克隆人 | C. | 培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物 | D. | 培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物 |
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