【題目】為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播，有人建議接種滅活的甲型H1N1 流感疫苗，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應，正確的是(　 )

A. B細胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細胞和漿細胞

B. B細胞接受刺激后可釋放淋巴因子

C. 吞噬細胞接受刺激后，能使靶細胞裂解死亡

D. T細胞接受刺激后形成效應T細胞，能產(chǎn)生相應的抗體

【答案】A

【解析】B細胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細胞和漿細胞，A正確；淋巴因子是由T細胞分泌的，B錯誤；能使靶細胞裂解死亡的是效應T細胞，C錯誤；抗體是由漿細胞或效應B細胞分泌的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，具有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用，其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系．內(nèi)皮素（ET）主要通過與靶細胞膜上的ET受體（ETA）結合而發(fā)揮生物學效應．科研人員通過構建表達載體，實現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細胞中的高效表達，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaI的識別序列為 ， 限制酶XhoI的識別序列為 ． 請據(jù)圖分析回答：

（1）進行過程①時，需要加入緩沖液、引物、脫氧核苷酸和 酶等．完成過程①②③的目的是 ．
（2）過程③和⑤中，限制酶XhoI切割DNA，使 鍵斷開，形成的黏性末端是 ．用兩種限制酶切割獲得不同的黏性末端，其主要目的是
（3）構建的重組表達載體，目的基因上游的啟動子是 的部位，進而可驅(qū)動基因的轉錄．除圖中已標出的結構外，基因表達載體還應具有的結構是
（4）過程⑥要CaCl2預先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的 細胞．
（5）將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，其目的是有利于檢測
（6）基因工程操作時可將外源基因整合到葉綠體基因組中，不僅能有效改良植物的品質(zhì)．還由于葉綠體轉基因不會隨（“花粉”或“卵細胞”）傳給后代，從而在一定程度上避免轉基因作物中的外源基因能擴散到其他同類作物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過，而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側液面開始上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（ ）

A.右側液面高度下降；胰島素
B.右側液面高度下降；衣藻
C.兩側液面高度不變；麥芽糖酶
D.兩側液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞內(nèi)含有23對同源染色體，在減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞處于后期時（著絲點己分裂），細胞內(nèi)不可能含有（ ）

A. 44條常染色體+XX性染色體

B. 44條常染色體+XY性染色體

C. 44條常染色體+YY性染色體

D. 兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜性質(zhì)的說法中，錯誤的是

A. 具有流動性和選擇透過性

B. 蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C. 脂類小分子易于自由擴散通過

D. 磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18），可培育高青蒿素含量的四倍體植株．假設野生型青蒿白青稈對紫紅稈為顯性，稀裂葉對分裂葉為顯性，兩對性狀獨立遺傳．下列敘述錯誤的是（ ）
A.野生型青蒿最多有9種基因型
B.四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代的體細胞染色體數(shù)為27
C.用野生型青蒿雜交，若F1中白青稈稀裂葉占 ，則紫紅稈分裂葉占
D.從野生型青蒿中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞"一定"的說法正確的是（ ）

A．含細胞壁結構的細胞一定為植物細胞

B．含中心體的細胞一定為動物細胞

C．綠色植物細胞內(nèi)一定含葉綠體

D．有線粒體的細胞一定能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關的敘述錯誤的是( )

A.a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生
B.a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新
D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（ ）
A.BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
B.CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱
D.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

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