下列有關(guān)免疫的相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、皮膚對各種病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫
B、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用
C、在特異性免疫過程中B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞,以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過程為效應(yīng)階段
D、只要接觸過一次某種抗原,記憶細(xì)胞就能長期記住該抗原的特征
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì).
(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等.
(2)免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞.
(3)免疫活性物質(zhì):抗體(由漿細(xì)胞分泌)、淋巴因子(由T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等.
2、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成;特異性免疫是人體的第三道防線,由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成,包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式.
解答: 解:A、過敏反應(yīng)屬于特異性免疫,A錯誤;
B、吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過程用,B正確;
C、在特異性免疫過程中B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞,以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過程為反應(yīng)階段,C錯誤;
D、記憶細(xì)胞對抗原的記憶時間是有長有短的,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是人體免疫系統(tǒng)的組成,特異性免疫和非特異性免疫的組成,細(xì)胞免疫和體液免疫過程,對于免疫過程中各種免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的功能的理解和區(qū)別記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的MHC(主要組織相容性復(fù)合體)由位于17號染色體上的基因群控制,科學(xué)家利用基因群組成為aa的A品系小鼠和基因群組成為bb的B品系小鼠進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),并獲得了X品系小鼠.請據(jù)此圖回答:(注:不考慮MHC基因群內(nèi)各基因通過染色體交叉互換進(jìn)行基因重組)

(1)小鼠MHC的遺傳
 
(遵循、不遵循)基因的自由組合定律,F(xiàn)1的基因組成為
 

(2)研究表明,器官移植時受體是否對供體器官發(fā)生免疫排斥,只取決于兩者的MHC是否完全相同.從F2、F3、…至F20中選出ab小鼠的方法是:將雜交后代小鼠的皮膚移植到A品系小鼠身上,選擇
 

(3)F21中X品系小鼠占的比例是
 
,獲得的X品系小鼠的遺傳物質(zhì)除了MHC基因群外,其它與
 
品系小鼠的基本一致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動.如圖為人口自動調(diào)控圖(注:環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在自然界中,人口數(shù)量不可能無限增長,理由是
 

(2)由圖可以看出,當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時,人類生存的環(huán)境阻力將隨之
 

(3)長期以來,我國人口的出生率一直高于死亡率,人口增長過快,因此控制我國人口的關(guān)鍵是控制人口的
 
,我國采取控制人口增長的政策是
 

(4)若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.請你依圖提出更有效的滅鼠方案
 

參照該法,據(jù)所學(xué)知識,寫出防治農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法有哪些?(寫出兩種方法)
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同
B、線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)
C、生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),化學(xué)反應(yīng)可同時進(jìn)行,互不干擾
D、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果.回答問題:
(1)在
 
(填圖中編號)區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落,產(chǎn)生每個菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是
 
個細(xì)菌.據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時,劃線的順序依次是
 
(用編號表示).
(2)如表是某微生物培養(yǎng)基成分.
編號成分含量編號成分含量
1粉狀硫10g2(NH4SO40.4g
3K2HPO44g4MgSO49.25g
5FeSO40.5g6CaCl20.5g
7H2O100mL
①若培養(yǎng)從土壤中分離出來的自生固氮菌,該培養(yǎng)基應(yīng)添加
 
,去除
 

②若要鑒別纖維素分解菌,可用
 
法,若要鑒別尿素分解菌,可在培養(yǎng)液中加入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于四分體的描述,不正確的是( 。
A、一個四分體有兩個著絲點(diǎn)
B、四分體中的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生染色體交叉互換
C、一個四分體有兩個DNA分子
D、人體細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成23個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖Ⅰ表示染色體(或染色質(zhì))在細(xì)胞分裂不同時期的形態(tài),請回答以下問題:

(1)在一個完整的細(xì)胞周期中,染色質(zhì)(體)的變化過程是
 
(用序號作答).
(2)①→④過程,物質(zhì)合成所需的原料是
 

(3)若圖Ⅰ中③所處時期的細(xì)胞內(nèi)含有2N條染色體,則下一時期細(xì)胞內(nèi)含有的核DNA數(shù)、染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別為
 

(4)請在圖Ⅱ方框內(nèi)畫出體細(xì)胞中含有2對同源染色體的高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞處于⑤時期的細(xì)胞分裂圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的實(shí)例,其中敘述正確的有(  )
①通過HCO3-與HPO42-等離子的作用,維持血漿pH在7.35-7.45之間;
②人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞;
③人體受到寒冷刺激,甲狀腺激素分泌增多,加速細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量;
④人體每天從飲食中獲得水和各種無機(jī)鹽,同時又通過多種途徑排出一定量的水和鹽.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基.圖2表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請根據(jù)圖回答下面的問題

(1)圖1中若③是胞嘧啶,當(dāng)②是
 
時,該圖代表核糖核苷酸;當(dāng)②是
 
時,該圖代表脫氧核糖核苷酸.人體內(nèi)的③共有
 
種;DNA與RNA除了②不同以外,③也有區(qū)別,DNA中特有的③為
 

(2)圖2中化學(xué)元素A包括
 
等元素;B的名稱叫
 
;人體內(nèi)基本單位B有
 
種.

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