14．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．該化合物稱為三肽．
（3）該化合物中氨基酸種類不同是由R基決定的，圖中表示R基的字母是B、C、G，生物界中該基團(tuán)的種類約有20種．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)．
3、分析題圖：題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡式，其中A是氨基，B、C、G是R基，E、F是肽鍵，D是羧基．

解答 解：（1）由以上分析知，圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）題圖中該化合物含有3個(gè)R基（題圖中的B、C、G）、2個(gè)肽鍵（題圖中的E、F），是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的三肽化合物，由氨基酸形成該化合物的反應(yīng)叫脫水縮合．
（3）該化合物中氨基酸種類不同是由R基決定的，圖中表示R基的字母是B、C、G，生物界中該基團(tuán)的種類約有20種；氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
故答案為：
（1）氨基   羧基   
（2）3   2    脫水縮合    三肽
（3）R基    B、C、G    20   

點(diǎn)評 本題結(jié)合某化合物是結(jié)構(gòu)簡式，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
B．轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成的，是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行
C．在轉(zhuǎn)錄過程中，需要先通過解旋酶的作用才能在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行
D．真核生物轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可直接用于遺傳信息的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．下列說法不正確的是（　　）
A．FPP合成酶基因表達(dá)過程中，mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，其作用是作為②的模板
B．由于酵母細(xì)胞也能產(chǎn)生FPP，如果誘導(dǎo)酵母細(xì)胞的ERG9酶等相關(guān)基因發(fā)生突變，就能使FPP不形成固醇而轉(zhuǎn)化成青蒿素
C．科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因
D．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母細(xì)胞合成的青蒿素仍很少，可能原因是大部分FPP轉(zhuǎn)化成了固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，一段時(shí)間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少．此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是（　　）
A．甲組=乙組，主動(dòng)運(yùn)輸B．甲組＞乙組，主動(dòng)運(yùn)輸
C．甲組＜乙組，被動(dòng)運(yùn)輸D．甲組=乙組，被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．“綠色奧運(yùn)”是北京爭辦2008年奧運(yùn)主辦權(quán)的口號之一．“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外，還包括尊重自然、珍愛生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等．“綠色北京”需要我們從自己做起，從旁邊的小事做起．
（1）北京的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升，與此同時(shí)，大量的非本地樹種、草種“入侵”了首都．在城市綠化過程中，引進(jìn)外來樹種、草種時(shí)應(yīng)考慮的問題有ABCD
A．成活率與適應(yīng)性的問題        B．與本地物種的協(xié)調(diào)問題
C．是否有利于城市景觀建設(shè)      D．引進(jìn)成本與效益問題
（2）保護(hù)生物多樣性應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施．
（3）某同學(xué)想調(diào)查一下市民綠色生活方式與消費(fèi)理念的現(xiàn)狀，下面是他未完成的調(diào)查表，請你幫他填寫出空缺的兩項(xiàng)．
市民綠色生活方式與消費(fèi)理念的現(xiàn)狀調(diào)查表
序號看     法態(tài)度
贊同反對
1現(xiàn)在水電費(fèi)都比較便宜，提倡節(jié)約用水、節(jié)約用電意義不大
2垃圾分類太麻煩了，實(shí)際上沒有什么作用
3現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，提倡節(jié)儉消費(fèi)不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
4城市居民人口密度大，適當(dāng)減小綠地面積，增加居住面積
5人類生活富裕了，垃圾回收利用有利公眾衛(wèi)生等
說明：贊同在態(tài)度一欄打“√”；反對打“×”
（4）垃圾是人們放錯(cuò)了地方的資源，實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一．如圖是垃圾的資源化、無害化處理的一種方案，從對資源的充分利用角度分析，④⑤途徑相對于③的優(yōu)點(diǎn)是：除了利用有機(jī)垃圾中的能量外，還充分地分層次多級利用了垃圾中的物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（　�。� 
A．甲病是常染色體，乙病是伴X染色體隱性遺傳
B．Ⅱ-3的致病基因不都來自于Ⅰ-2
C．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能
D．若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如表是豌豆五種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，據(jù)表回答下列問題：
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
甲高莖白花×矮莖紅花518521499504
乙高莖紅花×矮莖白花1250013020
丙高莖紅花×矮莖紅花95131300
丁高莖紅花×高莖白花734738246252
戊高莖紅花×矮莖紅花621201619218
（1）上述兩對相對性狀中，顯性性狀為高莖和紅花．
（2）寫出每一雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型，以A和a分別表示株高的顯、隱性基因，B和b分別表示花色的戲那、隱性基因．
甲組合為Aabb×aaBb．    乙組合為AaBB×aabb．
丙組合為AABb×aaBb．    丁組合為AaBb×Aabb．
戊組合為AaBb×aaBb．
（3）為最容易獲得雙隱性個(gè)體，應(yīng)采取的雜交組合是甲．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．鐵是合成葉綠素所必需的，缺鐵時(shí)植物在有光的條件下也不能合成葉綠素，而表現(xiàn)“黃葉病”．請利用溶液培養(yǎng)法，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)用具驗(yàn)證鐵是植物生長必需的元素．
材料用具：長勢相同的小麥幼苗若干，廣口瓶若干，完全培養(yǎng)液，只含鐵的培養(yǎng)液，缺鐵的完全培養(yǎng)液，蒸餾水，滴管，量筒．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕Y(jié)合表中所列具體內(nèi)容，分析并回答相關(guān)問題：
序號A管B管C管
1a液b液c液
2
3相同且適宜條件下培養(yǎng)
4變黃變黃綠色
5
6綠色黃色綠色
（1）寫出序號“1”中加入的三種液體的名稱．a(chǎn)液缺鐵完全培養(yǎng)液，b液缺鐵完全培養(yǎng)液，c液完全培養(yǎng)液．
確定a、b、c三種液體具體內(nèi)容時(shí)主要以序號“4”中表現(xiàn)的幼苗顏色為依據(jù)．加入a、b、c三種液體的數(shù)量應(yīng)遵循等量原則．
（2）請描述序號“2”所表示的主要實(shí)驗(yàn)操作：取長勢相同的同種小麥幼苗等量分為三組，并分別放入A、B、C三個(gè)廣口瓶中，并通氣．
（3）請描述序號“5”表示的實(shí)驗(yàn)操作：向A、B兩管中分別加入等量的完全營養(yǎng)液和蒸餾水，C管不做任何處理．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：
①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈含有30個(gè)氨基酸，2條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)“一SH”連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵，如圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖．
②不同動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，現(xiàn)把人和其他動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成比較如下：
豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；
馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；
牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；
羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；
天竹鼠：A鏈有8個(gè)氨基酸與人不同，B鏈有10個(gè)氨基酸與人不同．
根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）胰島素分子中含有肽鍵49個(gè)．
（2）這51個(gè)氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來51個(gè)氨基酸的總分子量減少了888．
（3）構(gòu)成胰島素分子的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（4）胰島素的兩條肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上通過氨基酸的脫水縮合作用形成的，而二硫鍵則是后續(xù)的加工形成的．
（5）胰島素分子與其他蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是構(gòu)成胰島素分子的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．
（6）如果要為糖尿病人治療必須用動(dòng)物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動(dòng)物是豬．

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