5．如表為三個穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，據(jù)表分析合理的是（　�。�
草原類型草甸草原典型草原荒漠草原
植物總種數(shù)16010080
平均種數(shù)（種數(shù)/平米）201810
平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）2000900200
A．表中荒漠草原的物種豐富度最高
B．草甸草原中各種群均呈J型增長
C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原
D．采用樣方法獲取數(shù)據(jù)時應(yīng)隨機取樣

分析 一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度，要注意隨機取樣．

解答 解：A、表中草甸草原的物種豐富度最高，荒漠草原的物種豐富度最低，A錯誤；
B、據(jù)表分析不能確定草甸草原中各種群均呈J型增長，B錯誤；
C、據(jù)表分析不能確定流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原，C錯誤；
D、采用樣方法獲取數(shù)據(jù)時應(yīng)隨機取樣，D正確．
故選：D．

點評 本題考查種群密度、物種豐富度、樣方法等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于ATP說法不正確的是（　　）
A．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要消耗ATP
B．葉綠體中形成的ATP可以用于各項生命活動
C．ATP脫去兩個磷酸基團后可以參與合成RNA
D．人體在饑餓狀態(tài)下，細胞中ATP的含量仍可保持動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某興趣小組欲調(diào)查學(xué)校某區(qū)域土壤中微生物的種類，并進行了微生物的分離等工作．回答下列問題：
（1）該小組采用稀釋涂布平板法從土壤中分離分解纖維素的微生物，在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格；分離得到的純化單菌落屬于種群（填“種群”或“群落”）；篩選纖維素分解菌常用剛果紅染色法，根據(jù)菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈來判定．
（2）該小組采用平板劃線法分離土壤中的微生物，操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個菌落．
（3）鑒定土壤中微生物的種類，可以通過菌落的形狀、大小、隆起程度及顏色（至少兩點）等特征．在實驗中小組每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．抗利尿激素是由下列哪項分泌的（　　）
A．下丘腦B．垂體C．甲狀腺D．腎上腺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖中①和②表示藍藻細胞內(nèi)進行的生理過程．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①過程的模板是b鏈，場所是細胞核
B．②過程的直接模板是c鏈，場所是核糖體
C．①②過程可以同時進行，所需能量由線粒體提供
D．決定氨基酸的密碼子有64個，酪氨酸的密碼子是AUG

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)植物體細胞雜交與動物細胞融合的比較，正確的是（　�。�
A．兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細胞具有全能性
B．兩者都可用聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)細胞融合
C．兩者都能獲得雜種細胞并最終培育出雜種生物
D．前者需應(yīng)用植物組培技術(shù)，后者需用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體細胞中有關(guān)化合物組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．tRNA分子中只含有三個堿基
C．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
D．C、H、O、N是組成酶所必需的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖的分析正確的是（　�。�
A．A中肯定含有S元素
B．①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有核糖
C．多肽中B的數(shù)目一定等于C的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性及其保護的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性能激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，體現(xiàn)了其間接價值

B．保護生物多樣性的最有效方法是就地建立自然保護區(qū)

C．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

D．保護生物多樣性，應(yīng)加強立法，禁止開發(fā)和利用生物資源

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同步練習(xí)冊答案