7．如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化，下列對(duì)該圖解的敘述正確的是（　　）
A．在ab段發(fā)生DNA復(fù)制，并出現(xiàn)染色單體
B．cd進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
C．cd段該細(xì)胞中含有兩組中心粒
D．de段細(xì)胞核中染色體數(shù)目：DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1：1：1

分析 分析曲線圖：圖示為某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化圖解，其中ac段表示分裂間期；cd段表示分裂前期、中期和后期；de段表示分裂末期．

解答 解：A、圖中bc段發(fā)生DNA復(fù)制，導(dǎo)致核DNA加倍，A錯(cuò)誤；
B、圖中cd段包括前期、中期和后期，有絲分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；
C、cd段包括前期、中期和后期，此時(shí)該細(xì)胞中含有兩組中心粒，C正確；
D、染色單體在后期消失，因此de（有絲分裂末期）沒(méi)有染色單體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律，能正確分析曲線圖，準(zhǔn)確判斷各區(qū)段代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)單體的化學(xué)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）占細(xì)胞干重最多的化合物是由圖乙構(gòu)成的多聚體，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)是圖甲構(gòu)成的多聚體．
（2）若圖甲中m是胸腺嘧啶，則a是脫氧核糖，b的中文名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．
（3）若圖甲構(gòu)成的多聚體能被吡羅紅染成紅色，則a是核糖，該多聚體中m的種類有4種，
（4）圖乙代表的單體結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在在同一個(gè)碳原子上 上，圖乙種類的不同主要是R的不同．
（5）圖中乙結(jié)構(gòu)構(gòu)成的多聚體能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色顏色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖，箭號(hào)和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量．下列敘述正確的是（　�。�
A．調(diào)查丁中的小動(dòng)物類群豐富度可用樣方法
B．水稻生長(zhǎng)期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e
C．丙中的生物可組成多條食物鏈
D．水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如圖所示的曲線．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤是（　　）
A．c表示雜合子的比例
B．a表示顯性純合子的比例
C．b可表示隱性純合子的比例
D．如果自交時(shí)每一代都淘汰隱性純合子，則n代后雜合子和顯性純合子的比例都比圖中的要高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
②細(xì)胞的分化、衰老和凋亡對(duì)于生物體是有積極意義的
③胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低
⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過(guò)程中存在基因表達(dá)
⑥細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變
⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A．占人體細(xì)胞干重比例最多的元素是O
B．一切細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．DNA與蛋白質(zhì)多樣性的原因完全相同
D．淀粉、糖原和纖維素等生物大分子都是細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　　）
A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)B．都含有C、H、O、N四種元素
C．基本組成單位都是葡萄糖D．都易溶解于水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解，請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程②稱為翻譯，是以信使RNA為模板在細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行的．
（2）過(guò)程③在細(xì)胞的細(xì)胞核中進(jìn)行，因?yàn)檫@一過(guò)程中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變，最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，這一改變稱為基因突變．
（3）決定氨基酸的密碼子共有61種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物（j是未利用部分），方框大小表示使用量（h、i、j、k均大于0），下列敘述正確的是（　　）
A．生產(chǎn)者中i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量
B．h中能量以熱能形式散失，但k中的能量可被生產(chǎn)者吸收利用
C．該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量多于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)分解消耗產(chǎn)生的CO2總量
D．該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)能量流向但不能調(diào)節(jié)物質(zhì)的流向

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