【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”——可以顯著降低瘧疾患者死亡率的青蒿素。青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為 。
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 ,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 。
(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。
①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)= 。
②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(wú) (填字母)。
③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 (填字母)。
【答案】(1)9 AaBb×aaBb、AaBb×Aabb(2)低溫抑制紡錘體形成 27
(3)①②K和M ③L
【解析】(1)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8,即A_B_占3/8。由于兩對(duì)基因自由組合,所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。當(dāng)親本為AaBb×aaBb時(shí),F1中紫紅稈、分裂葉植株aabb所占比例為1/2x1/4=1/8;當(dāng)親本為AaBb×Aabb時(shí),F1中紫紅稈、分裂葉植株aabb所占比例為1/2x1/4=1/8。即無(wú)論親本組合是上述哪一種,F1中紫紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。
(2) 低溫處理抑制紡錘體形成,導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離。四倍體青蒿產(chǎn)生的配子中含有兩個(gè)染色體組,野生型青蒿產(chǎn)生的配子中含有兩個(gè)染色體組,雜交后代體細(xì)胞為三個(gè)染色體組,染色體數(shù)為27。
(3)①若該基因一條鏈上四種含氮堿基的比例為(G1+T1)/( A1+C1)=2/3 ,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其互補(bǔ)鏈中(G2+T2)/( A2+C2)=(C1+A1)/( T1+A1)=3/2。 ②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比,真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子(圖示J、L、N區(qū)段)和不編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子(圖示K、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成,而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌(原核生物)中表達(dá),應(yīng)當(dāng)將內(nèi)含子區(qū)段去掉。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì),該基因控制合成的CYP酶的第50位由外顯子的第150、151、152對(duì)脫氧核苷酸。基因中的每3對(duì)連續(xù)脫氧核苷酸決定一個(gè)氨基酸,因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò).倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時(shí)間后再加入蔗糖酶.最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后,上升后又下降
B.在玻璃槽中能測(cè)到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是 ( )
A.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害昆蟲(chóng),不能降低害蟲(chóng)的種群密度
B.牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類(lèi)有物理信息、化學(xué)信息、行為信息等
D.雄孔雀展現(xiàn)漂亮的羽毛吸引雌孔雀前來(lái),屬于物理信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.激素①分泌增加時(shí),激素②分泌會(huì)減少
B.激素②分泌增加時(shí),激素③分泌會(huì)減少
C.激素③分泌增加時(shí),激素①分泌會(huì)減少
D.激素②是促甲狀腺激素釋放激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A,B化合物共有的元素中含量最多的是b
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫(xiě));Y指的是 .
(2)Ⅰ在動(dòng)物的肝臟中主要是指 , 在小麥種子中主要是指 .
(3)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過(guò)進(jìn)行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn) .
(4)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 .
(5)大分子物質(zhì)Ⅳ的結(jié)構(gòu)多種多樣,原因是由 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí),皮膚發(fā)生的主要變化.請(qǐng)分析回答:
(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的目的是 .
(2)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,人體產(chǎn)熱的主要器官是 . 某些激素也發(fā)揮了重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有 . 它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用,二者的相互關(guān)系是 .
(3)若經(jīng)測(cè)量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇).
(4)臨床上采用低溫麻醉是因?yàn)槿梭w溫下降(不低于28℃)時(shí),腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng),其原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?/span>
A. 無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的
B. 蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情
D. 生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能,防止細(xì)胞過(guò)度吸水
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