A. | 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是均勻?qū)ΨQ的 | |
B. | 分泌蛋白的分泌和白細(xì)胞吞噬細(xì)菌體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜上運(yùn)輸鈉離子的蛋白質(zhì)可運(yùn)輸鉀離子 | |
D. | 胰島素通過體液傳送作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞依賴細(xì)胞膜上糖蛋白 |
分析 1、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為:生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,蛋白質(zhì)分子鑲在表面,有的部分或全部鑲在磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層;由于構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
2、細(xì)胞膜的外側(cè),分布著多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖被(糖蛋白),在細(xì)胞間的識(shí)別中發(fā)揮重要作用;生物膜上的載體蛋白具有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,載體蛋白具有特異性,一種載體蛋白質(zhì)只能運(yùn)輸一種物質(zhì),不同細(xì)胞吸收的離子的種類和數(shù)量不同,是由細(xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定的,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性的功能特點(diǎn).
解答 解:A、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型理論認(rèn)為,細(xì)胞膜上的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不均勻、不對(duì)稱的,A錯(cuò)誤;
B、分泌蛋白的合成和分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,細(xì)胞膜上運(yùn)輸鈉離子的蛋白質(zhì)不能運(yùn)輸鉀離子,C錯(cuò)誤;
D、胰島素是信息分子,被體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞后,被靶細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別,并結(jié)合后,才能發(fā)揮作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并認(rèn)同細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核物質(zhì) | B. | 核糖體 | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 核膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•丹東校級(jí)期末)下列不屬于動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是( )
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 B.大多數(shù)酶的主要組成成分
C.細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D.作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該20肽含有肽鍵為19個(gè) | |
B. | 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中,氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè) | |
C. | 該20肽游離的氨基和羧基各至少為1個(gè)和5個(gè) | |
D. | 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共由19個(gè)氨基酸構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試)在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•丹東校級(jí)期末)如圖示為科學(xué)家用頭發(fā)對(duì)蠑螈受精卵進(jìn)行的橫縊實(shí)驗(yàn).有核的一半能分裂,無核的一半則停止分裂.有核的一半分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),如果一個(gè)細(xì)胞核擠到無核的一半,這一半也會(huì)開始分裂.最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎.該系列圖最能說明的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝
B.細(xì)胞核的出現(xiàn)是細(xì)胞進(jìn)化歷程中的一個(gè)巨大飛躍
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
若細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如右圖所示。有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是
A.a(chǎn)→b可表示染色體復(fù)制
B.b→c可表示有絲分裂前期和中期
C.c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D.d→e可表示減數(shù)第二次分裂
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com