【題目】下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個(gè)核苷酸，下列描述錯(cuò)誤的是( )

A. 若五碳糖a是核糖，則堿基a有4種、堿基b也有4種

B. 若五碳糖a是脫氧核糖，則堿基a有4種、堿基b也有4種

C. 若堿基a是胸腺嘧啶，則堿基a和b之間有兩個(gè)氫鍵，五碳糖b可能是核糖

D. 若堿基a與堿基b之間有兩個(gè)氫鍵，則五碳糖a可能是核糖

【答案】C

【解析】如果五碳糖是核糖，堿基a可能是A、G、C、U中的一種，堿基b則為U、C、G、A中的一種，A正確；如果五碳糖是脫氧核糖，堿基a可能是A、G、C、T中的一種，堿基b則為T、C、G、A中的一種，B正確；a如果是胸腺嘧啶，則該圖是DNA的雙鏈，五碳糖是脫氧核糖，C錯(cuò)誤；如果堿基a與堿基b之間有兩個(gè)氫鍵，則可能是A、T堿基對或A、U堿基對，如果是A、U堿基對，則五碳糖是核糖，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是

A.丁個(gè)體DdYyrr測交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1

B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C.孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

D.孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9： 3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某二倍體動(dòng)物（雌雄異體）體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞圖．圖乙為細(xì)胞分裂過程中每個(gè)細(xì)胞DNA分子的數(shù)量變化．圖丙表示在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的關(guān)系．

（1）圖甲細(xì)胞處于______期．圖甲細(xì)胞中有同源染色體______對．

（2）圖甲細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______．

（3）由圖甲細(xì)胞可知該動(dòng)物的體細(xì)胞中有______個(gè)DNA分子．

（4）圖甲細(xì)胞對應(yīng)于圖乙的______段，圖丙的______段

（5）基因重組發(fā)生在圖乙的______段．

（6）圖甲細(xì)胞中①染色體上的基因?yàn)镽，②染色體上的基因?yàn)閞，造成這種差異的原因最可能發(fā)生在_____期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“研究××病的遺傳方式”課題最合理的選擇方案是

A. 多指癥，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 B. 苯丙酮尿癥，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查

C. 血友病，在多個(gè)患者家系中調(diào)查 D. 靑少年型糖尿病，在多個(gè)患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)�，F(xiàn)選擇AABB和aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法正確的是

A．黃色植株占F2的3／4

B．F1的表現(xiàn)型是黃色

C．F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

D．F2中黃色:白色的比例是3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不全屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A.O2和葡萄糖
B.抗體和胰島素
C.血漿、組織液和淋巴
D.乙酰膽堿、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 ，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn) 。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是 。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過高，其原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制 細(xì)胞對 的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析，在 的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，測量在黑暗和恒定光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化（假設(shè)呼吸速率恒定），結(jié)果如圖。有關(guān)推斷正確的是

A．A點(diǎn)后的短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量將減少

B．AB段,葉片的光合作用速率大于呼吸作用速率

C．在515 min內(nèi)，葉片的光合作用速率逐漸增大

D．在515 min內(nèi)，氧氣產(chǎn)生速率為5×10-7 mol/min

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中攜帶遺傳信息的是

A. 核膜 B. 核孔 C. 核仁 D. 染色質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案