【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電表,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 用一定的電流刺激A點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有4個(gè)完整的突觸

C. B點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在D點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D. E點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則A、BD點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

【答案】C

【解析】試題分析:

A.在a點(diǎn)施加一定強(qiáng)度的刺激,會(huì)引發(fā)局部電流,使乙電流表左接觸點(diǎn)先變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表偏轉(zhuǎn);當(dāng)局部電流流過后,左接觸點(diǎn)恢復(fù)外正內(nèi)負(fù),右接觸點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表再次偏轉(zhuǎn),共偏轉(zhuǎn)兩次。甲電流表基本同理,共偏轉(zhuǎn)兩次。錯(cuò)誤。

B.有三個(gè)完整突觸,d所在的神經(jīng)元向右側(cè)的突觸沒有突觸后膜;錯(cuò)誤。

C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,使該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),可以引發(fā)甲所在的突觸釋放遞質(zhì),引起f所在神經(jīng)元興奮,則在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化;正確。

D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,d點(diǎn)會(huì)測(cè)到電位變化,因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是可以雙向傳導(dǎo)的,只有在突觸部分才會(huì)用于只有突觸前膜釋放遞質(zhì)而單向傳遞;錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線.下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組
B.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段
C.該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
D.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,作為一種新的保險(xiǎn)方式,“臍帶血儲(chǔ)存”引起了國人的關(guān)注。用該業(yè)務(wù)的廣告語來說,這是孩子的“生命銀行”。以臍帶血作為“生命銀行”,是利用臍帶血中的( )
A.生長因子
B.營養(yǎng)物質(zhì)
C.遺傳基因
D.干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病由一對(duì)遺傳因子A、a控制,一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)患某種遺傳病的女兒和一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子。兒子若與一個(gè)患有該病的女子結(jié)婚,他們生出患病孩子的幾率為

A1/3 B1/4 C1/6 D1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( )

A.細(xì)胞生長,相對(duì)表面積增大,核糖體的數(shù)量增加

B.細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異

C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】S型肺炎雙球菌注入小鼠體內(nèi),會(huì)引起小鼠患敗血癥死亡。下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

AS型菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成細(xì)菌的蛋白質(zhì)

B.無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因突變

C.在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的只有S型菌落

D.艾弗里的實(shí)驗(yàn)證實(shí)加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是(
A.促進(jìn)果實(shí)成熟
B.獲得無籽果實(shí)
C.處理扦插的枝條以促進(jìn)生根
D.殺除田間的雙子葉植物雜草

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同強(qiáng)度的光對(duì)水生黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:

注意:本實(shí)驗(yàn)中燈泡為熒光燈燈泡。

(1)若不更換燈泡且位置固定,則可通過移動(dòng)________來改變光強(qiáng)度大小,實(shí)驗(yàn)中要測(cè)定黑藻是否進(jìn)行了光反應(yīng),最好是通過肉眼觀察裝置中是否有________現(xiàn)象,光反應(yīng)的產(chǎn)物________________能為三碳酸還原提供能量。

(2)若突然使圖中S變小,則短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量________,一段時(shí)間后光合作用達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),此時(shí)RuBP和3-磷酸甘油酸之間的含量比為________

(3)已知光能主要由葉綠素吸收,下圖表示兩種光強(qiáng)度下黑藻中色素的紙層析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明強(qiáng)光照導(dǎo)致黑藻________含量減少,從而導(dǎo)致光合速率________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是(
A.DNA
B.RNA
C.核酸
D.堿基

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同步練習(xí)冊(cè)答案