【題目】下圖①—⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合（2n=24）某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中細胞分裂時序排序為①→⑤→③→②→④

B.圖②細胞中沒有姐妹染色單體

C.圖⑤細胞中同源染色體正在分離

D.圖③中同源染色體聯(lián)會并發(fā)生了交叉互換

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為細胞減數(shù)分裂不同時期的圖象，其中①細胞處于分裂間期，②細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；③細胞處于減數(shù)第一次分裂前期；④細胞處于減數(shù)第二次分裂末期；⑤細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。據(jù)此答題。

A、由以上分析可知，圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④，A錯誤；
B、②細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，有姐妹染色單體，B錯誤；
C、⑤細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞內(nèi)沒有同源染色體，姐妹染色單體分離，C錯誤；
D、③細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會并發(fā)生了交叉互換，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于伴性遺傳及相關(guān)特點的敘述正確的是（ ）

A.人類紅綠色盲患病家系的系譜圖中一定能觀察到隔代遺傳現(xiàn)象

B.外耳道多毛癥患者產(chǎn)生的精子中均含有該致病基因

C.紅綠色盲的遺傳不遵循孟德爾的分離定律

D.一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個患病的女孩，則該致病基因一定是隱性基因且位于常染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定亞硝酸鹽含量過程中，制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液和對濾液起凈化作用用到試劑分別的是（ ）

A.亞硝酸鈉和氫氧化鈉溶液B.亞硝酸鈉和氫氧化鋁溶液

C.氯化鎘溶液和氫氧化鈉溶液D.氯化鋇溶液和氫氧化鋁溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）遺傳信息的表達可用圖中____________表示。

（2）細胞中過程②發(fā)生的場所有______________，催化該過程的酶是__________。

（3）若用15N標(biāo)記某DNA分子，連續(xù)進行3次過程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例為__________。該過程中打開氫鍵的酶是_____________。

（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是_____________（用圖中的字母和箭頭表示）。若在mRNA的起始密碼子之后插入3個核糖核苷酸（即增添3個堿基），合成的多肽鏈除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化，由此說明____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖關(guān)于某種核苷酸結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A. 該核苷酸是由一分子堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成

B. 該核苷酸是組成DNA的基本單位

C. SARS病毒內(nèi)含有該種核苷酸

D. 該核苷酸只分布在細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中；含有一種有害的、難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示，請分析回答問題：

（1）加入化合物A的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基，目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的______________________________。

（2）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，常采用平板劃線的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選，在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是__________________________________________________。

（3）某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中目的菌的總數(shù)，他選用104、105、106的稀釋液進行平板培養(yǎng)，每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看還應(yīng)該設(shè)置哪些對照實驗在相同條件下同時培養(yǎng)？_______________________________________________________________________________________。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究中，常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)。下圖是利用平板劃線法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，為達到這一目的，操作上應(yīng)注意。

①____________________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)常用研究的經(jīng)典實驗材料，其相對性狀細眼（B）對粗眼（b）為顯性，且控制眼形的基因位于Ⅲ號染色體上，野生果蠅種群均為粗眼個體。下圖為雄果蠅的染色體圖解。請回答下列問題：

（1）欲測定果蠅基因組的序列，需對其中的______________條染色體進行DNA測序。

（2）基因B和基因b中堿基的數(shù)目_______（填“一定”或“不一定”）相同，在遺傳時遵循__________定律。

（3）細眼基因（B）最初可能是由于_____________而出現(xiàn)的；已知含基因B的精子不具有受精能力，基因型為Bb的雌雄果蠅交配，子代果蠅的眼形及比例___________________。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)了一只細眼雌蠅，其一條Ⅲ號染色體缺失了一個片段�？茖W(xué)家用該雌蠅與多只野生型的雄果蠅交配，子代果蠅中雌蠅：雄蠅=2：1，則對該結(jié)果最合理的解釋是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)，培養(yǎng)一段時間，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復(fù)兩次，結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 實驗前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對實驗的影響

B. 實驗結(jié)果說明三種濃度的生長素均能促進切段的生長

C. d組切段伸長最多，說明d組使用了最適濃度的生長素溶液

D. b組切段伸長最少，說明b組使用了高濃度生長素溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。請回答下列問題：（甲病用A、a表示，乙病用B、b表示）

（1）甲病的遺傳方式為____________，乙病遺傳遺傳方式為____________。

（2）Ⅱ-2基因型為_________，Ⅲ-4基因型為______，Ⅱ-3的致病基因來自于________。

（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚，生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是____________，生育只患乙病男孩的概率是____________，若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚已生育一患甲病的女孩，則該女孩基因型（兩對基因均要考慮）為雜合的概率是____________。

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