某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請(qǐng)回答:
(1)該種群中a基因的頻率為
 

(2)如果該種群滿(mǎn)足四個(gè)基本條件,即種群
 
、不發(fā)生
 
、不發(fā)生
 
、沒(méi)有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 
;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率
 
(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變.
(3)假定該動(dòng)物種群滿(mǎn)足上述四個(gè)基本條件,但不發(fā)生隨機(jī)交配,只在相同基因型之間進(jìn)行交配,則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為
 
、
 
 
;如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率
 
(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變.
考點(diǎn):基因頻率的變化
專(zhuān)題:
分析:本題是考查種群中基因頻率的計(jì)算和自由交配與自交方式后代基因型頻率的計(jì)算,如果種群足夠大、不發(fā)生突變、不發(fā)生選擇、沒(méi)有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,該種群的遺傳符合哈代-溫伯格平衡公式,對(duì)于后代基因型頻率的計(jì)算按照哈代-溫伯格平衡公式進(jìn)行計(jì)算,基因型頻率、基因頻率都不變;若交配方式是自交,按照基因分離定律的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,后代的基因型頻率改變,基因頻率不變.
解答: 解:(1)由題意可知,AA=0.3,Aa=0.4,aa=0.3,該種群中a基因的頻率為;a=0.3+0.4×
1
2
=0.5.
(2)如果該種群足夠大、不發(fā)生突變、不發(fā)生選擇、沒(méi)有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,該種群的遺傳符合哈代-溫伯格平衡公式,該種群的子一代中aa的基因型頻率是aa=0.52=0.25,如果繼續(xù)隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率不發(fā)生改變.
(3)假定該動(dòng)物種群滿(mǎn)足上述四個(gè)基本條件,但不發(fā)生隨機(jī)交配,只在相同基因型之間進(jìn)行交配,即交配方式是AA與AA、Aa與Aa、aa與aa進(jìn)行交配,理論上該種群的子一代中AA、Aa、aa的基因型頻率分別是:AA=0.3+0.4×
1
4
=0.4,Aa=0.4×
1
2
=0.2,aa=0.3+0.4×
1
4
=0.4;如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率如上述方法進(jìn)行計(jì)算,AA=0.4+0.2×
1
4
=0,45,Aa=0.2×
1
2
=0.1,aa=0,4+0.2×
1
4
=0.45,所以如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率會(huì)發(fā)生改變.
故答案應(yīng)為:
(1)0.5
(2)足夠大  基因突變(或突變)  選擇  0.25  不會(huì)
(3)0.4  0.2  0.4  會(huì)
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)種群的基因型頻率計(jì)算基因頻率,種群中自由交配與自交后代基因型頻率的計(jì)算方法,對(duì)于自由交配后代的基因型頻率計(jì)算是重點(diǎn)也是難點(diǎn),要根據(jù)哈代-溫伯格平衡公式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( 。
A、生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中
C、生長(zhǎng)素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟
D、生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經(jīng)過(guò)適宜的預(yù)處理可以萌發(fā).現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測(cè)定萌發(fā)率,結(jié)果見(jiàn)表;另一組用于測(cè)定A、B兩種激素的含量,結(jié)果見(jiàn)圖.請(qǐng)回答:
預(yù)處理方法室溫、保濕(甲)4℃、保濕(乙)4℃、水浸種(丙)4℃、干燥(。
種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件溫度和水分等適宜條件
種子萌發(fā)率(%)0100980
(1)由表可知,有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理?xiàng)l件是
 
 

(2)由表和圖可知,兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是
 

(3)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中,為了驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用,可用白菜種子為材料,以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①剝離該木本植物種子的種皮,提取激素A,并制備成激素A水溶液.
 

 

預(yù)測(cè)結(jié)果:
 

得出結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)免疫問(wèn)題.
(1)抗原的化學(xué)成分多為
 
.當(dāng)
 
細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的
 
細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因
 
反應(yīng)而脫落,這是
 
細(xì)胞所起的作用.
(3)如圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線(xiàn)A.若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線(xiàn)
 
;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線(xiàn)
 
,其特點(diǎn)是
 
,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的
 
細(xì)胞的作用.若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線(xiàn)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題.
基因型A種群(個(gè))B種群(個(gè))
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
(1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是
 

材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬(wàn)年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變.當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力.
材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物.由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開(kāi),蛙被隔離為兩個(gè)種群.千百萬(wàn)年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配.
依據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題.
(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是
 

A.適應(yīng)輻射
B.地理隔離
C.生存競(jìng)爭(zhēng)
D.生殖隔離
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是
 
的結(jié)果.
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的
 
變。
如圖所示為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù).
(5)計(jì)算Va在A種群中的頻率
 

(6)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,A~D代表激素,①~④表示過(guò)程.據(jù)圖回答.

(1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,圖1中激素A的名稱(chēng)是
 

(2)饑餓狀態(tài)下,導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程是:低血糖刺激下丘腦,一方面引起
 
的反射性興奮,并由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝,另一方面經(jīng)由
 
,促進(jìn)
 
和胰島а細(xì)胞分泌激素B和C,以協(xié)同升血糖.
(3)給成年的肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測(cè)定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖2.
①開(kāi)始時(shí)的30min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過(guò)
 
方式被吸收入血液.30min后,在較高濃度
 
的調(diào)節(jié)下,肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過(guò)程
 
(填圖1中的數(shù)字符號(hào))顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常.
②圖2表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量?jī)煞矫娴牟町惙謩e是
 
.這一事實(shí)說(shuō)明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低,肥胖是導(dǎo)致
 
的危險(xiǎn)因素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表.請(qǐng)回答:
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟
1 2 3 4
1%NaCl溶液(mL) 1
1% CuSO4溶液(mL) 1
1% Na2SO4溶液(mL) 1
蒸餾水(mL) 1
pH6.8緩沖液(mL) 1 1 1 1
1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1
唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀(guān)察結(jié)果 無(wú)色 深藍(lán)色 淺藍(lán)色
(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是
 

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)酶活性有影響的離子是
 
,其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是
 
,對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是
 

(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是
 
;設(shè)置3號(hào)試管的目的是
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè),1~4號(hào)試管中的顏色依次是
 
、
 
、
 
、
 
.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過(guò)程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列糖類(lèi)中屬于單糖的是(  )
A、蔗糖B、核糖C、糖原D、淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高的動(dòng)脈血壓引起降壓反射.發(fā)生降壓反射時(shí)(  )
A、壓力感受器傳入沖動(dòng)頻率降低
B、副交感神經(jīng)興奮性減弱
C、心排血量和外周阻力降低
D、依靠正反饋調(diào)節(jié)使血壓相對(duì)穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案