A. | 血紅蛋白、O2和葡萄糖 | B. | 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 | ||
C. | 淀粉、Ca2+、血漿蛋白 | D. | 葡萄糖、尿素和胰島素 |
分析 1、人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
2、消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內(nèi)環(huán)鏡.
3、內(nèi)環(huán)境成分包括:營養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖等)、代謝廢物(如尿素等)、細(xì)胞產(chǎn)物(如抗體等).
解答 解:A、血紅蛋白在紅細(xì)胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,A錯(cuò)誤;
B、遞質(zhì)小泡在突觸前膜內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,B錯(cuò)誤;
C、淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖、尿素和胰島素都屬于內(nèi)環(huán)境成分,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分,能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)是否屬于人體內(nèi)環(huán)境,再選出正確的答案即可,屬于考綱識記和理解層次的考查.需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的,不屬于內(nèi)環(huán)境.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中,先用鹽酸解離植物細(xì)胞,再用健那綠染色 | |
B. | 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b的溶解度最小 | |
C. | 觀察酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精時(shí)用酸性的溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | |
D. | 洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中無色素,所以不能用來觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量 | |
B. | 圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量 | |
C. | 如果g表示蠶傳遞給分解者的能量,則f表示未被利用的能量 | |
D. | 圖中h/d可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 用新配置的NaOH和CuSO4混合液,可檢測待測樣液中是否含有蛋白質(zhì) | |
C. | 將酶和底物在室溫下混合,再作不同保溫處理,可探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)中沒有完全排除蛋白質(zhì)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
圖甲為某油料作物種子萌發(fā)過程中千重變化曲線;圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線.
(1)圖甲中曲線a→c段變化的主要原因是 ;曲線c→d段變化的主要原因是 ,影響其變化的主要環(huán)境因素哪些 .
(2)圖乙中,表示O2吸收量變化的曲線是 .e點(diǎn)之前,曲線①對應(yīng)的細(xì)胞呼吸方式為 .
(3)向密閉容器中充入N2以提供無CO2的實(shí)驗(yàn)條件,在適宜光強(qiáng)條件下,測得油菜苗葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度穩(wěn)定在62μmol•m﹣2•s﹣1.說明油菜葉肉細(xì)胞的凈光合速率為 μmol/mol,此時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器 釋放的CO2較多地被 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.高濃度的胰高血糖素會(huì)刺激肝臟細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
B.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高
C.胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用
D.胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖濃度相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖是酵母菌有氧呼吸拖成圖,①﹣③代表有關(guān)生理過程的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A.③處釋放的能量全部儲存在ATP中
B.①和②處產(chǎn)生乙的量相等
C.②中的生理過程需要H2O
D.缺氧條件下甲可以轉(zhuǎn)化為乳酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與高等植物細(xì)胞相比,硝化細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是( )
①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④細(xì)胞膜 ⑤細(xì)胞壁 ⑥核膜.
A.①②④ B.①②⑥ C.②④⑥ D.③④⑤
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