13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、結(jié)果與分析，正確的是（　�。�
A．觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中，先用鹽酸解離植物細(xì)胞，再用健那綠染色
B．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b的溶解度最小
C．觀察酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精時(shí)用酸性的溴麝香草酚藍(lán)水溶液
D．洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中無色素，所以不能用來觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

分析 1、線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí)，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)各種色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上層析的距離不同分離出不同的色素．

解答 解：A、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中，不需要鹽酸解離植物細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞必需保持活性，A錯(cuò)誤；
B、葉綠素b在層析液中的溶解度最小，在濾紙上層析的距離最近，B正確；
C、用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測(cè)二氧化碳的生成，C錯(cuò)誤；
D、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)最好用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，內(nèi)表皮細(xì)胞為無色的，可調(diào)暗視野觀察，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察線粒體、提取綠葉中的色素、探究酵母菌的呼吸方式、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上生長(zhǎng)激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素．下列敘述正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)激素在大腸桿菌細(xì)胞的核糖體合成，需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工
B．生長(zhǎng)激素在合成過程中需要大腸桿菌細(xì)胞的線粒體提供能量
C．大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的變異可以遺傳
D．大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)玉米田生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）玉米螟幼蟲啃食玉米葉、莖稈、花序等，防治不利會(huì)造成嚴(yán)重減產(chǎn)．在玉米生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，玉米螟屬于 ．

（2）圖是玉米田中能量流經(jīng)玉米螟的示意圖，圖中A，B分別代表 、 ，一年內(nèi)玉米螟獲得的能量中流向分解者的能量是 kJ．

（3）玉米固定的太陽能中，有些能量沒被利用，有些被利用了．被利用的能量包括哪些？

（4）玉米田收割后，耕地未做任何處理而發(fā)生了演替，這種演替類型為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列以洋蔥（見圖）為材料的實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．用綠色葉片提取葉綠體中的光合色素
B．用鱗片葉外表皮觀察細(xì)胞的失水和吸水
C．用鱗片葉內(nèi)表皮觀察RNA在細(xì)胞中的分布
D．用根尖細(xì)胞觀察減數(shù)分裂中染色體的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡，貫穿所有生物體生命的始終
B．隨著細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸累積，形成“老年斑”
C．癌癥的發(fā)生是原癌基因或抑癌基因發(fā)生單一基因突變的結(jié)果
D．不同動(dòng)植物體內(nèi)器官的大小，主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上，常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)．
（1）如圖是利用平板劃線法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面．

（2）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O．若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌，除應(yīng)除去上述成分中的NaNO3外，還需加入尿素和葡萄糖物質(zhì)，以補(bǔ)充氮、碳源．
（3）應(yīng)用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果通常比實(shí)際結(jié)果小的原因是不同活菌形成的菌落相互重疊，若在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為233，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布 平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL）1.165×109．
（4）某同學(xué)在測(cè)定大腸桿菌的密度時(shí)發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了？不能，為什么？因?yàn)椴荒芘懦s菌來自培養(yǎng)基或來自培養(yǎng)過程．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　　）
A．有絲分裂的間期，進(jìn)行DNA復(fù)制且染色體數(shù)目加倍
B．有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期的人體細(xì)胞均有兩個(gè)染色體組
C．植物體有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞有全能性，減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞無全能性
D．基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，有絲分裂可發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物
B．調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)，如發(fā)現(xiàn)樣本太少，可擴(kuò)大調(diào)查范圍，已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用
C．葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)，如果提取色素時(shí)加入無水乙醇過量，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺
D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．血紅蛋白、O2和葡萄糖B．激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
C．淀粉、Ca2+、血漿蛋白D．葡萄糖、尿素和胰島素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案