【題目】RQ(呼吸商)= ,其值可用來判斷細胞進行呼吸作用時的代謝狀況.當細胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時,RQ值約為0.7.已知向日葵的種子內(nèi)儲存大量的脂質(zhì),當種子萌發(fā)時脂質(zhì)被用來進行呼吸作用,隨后種子發(fā)芽,脂質(zhì)逐漸被消耗,此時幼苗也逐漸長大變綠.若干天后,在室外播種向日葵幼苗,其細胞的RQ值是( )
A.大于0.7接近1
B.小于0.7接近0
C.由0.7逐漸變小,但不會接近0
D.不會有變動
【答案】A
【解析】解:RQ(呼吸商)=CO2釋放量/O2消耗量.由于向日葵的種子內(nèi)儲存大量的脂質(zhì),因此當種子萌發(fā)時脂質(zhì)被用來進行呼吸作用,此時的呼吸商約為0.7;隨后種子發(fā)芽,脂質(zhì)逐漸被消耗,逐漸消耗糖類;由于完全消耗糖類時,呼吸商變?yōu)?,所以此時的RQ值是大于0.7接近1. 故選:A.
在有機物分解過程中,脂肪的碳氫比例比較高,因此在氧化分解過程中消耗的氧氣量較高,所以RQ值約為0.7;而糖類在分解時,產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的氧氣量相等,因此RQ值約為1.因此可以通過呼吸商的值判斷消耗的有機物的種類和大致比例.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】cAMP(環(huán)化﹣磷酸腺苷)是一種細胞內(nèi)的信號分子.研究表明,cAMP對初級卵母細胞完成減數(shù)第一次分裂有抑制作用,大致機理如圖所示.
(1)由圖可知,被激活的酶A能催化ATP能脫去兩個基團并發(fā)生環(huán)化形成cAMP,cAMP能活化酶P,活化的酶P能抑制初級卵母細胞分裂為和 .
(2)女性在胚胎時期卵原細胞就發(fā)育成為初級卵母細胞,但初級卵母細胞啟動減數(shù)第一次分裂則需要等到進入青春期之后.依據(jù)上圖推測,進入青春期后女性的初級卵母細胞恢復分裂的信號途徑是 .
(3)初級卵母細胞的不均等分裂依賴于細胞膜內(nèi)陷位置形成的縊縮環(huán).有人認為cAMP抑制減數(shù)第一次分裂是因為影響了縊縮環(huán),為此搜集了小鼠的初級卵母細胞,在誘導恢復分裂后,用兩種特異性藥物(藥物H和藥物F)進行了實驗,結果如圖所示.
①應從小鼠的(器官)中獲取初級卵母細胞,然后轉移到37℃,含5%的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
②判斷兩種特異性藥物的作用:藥物特異性活化酶A,藥物特異性抑制酶P.
③由實驗結果分析,cAMP抑制減數(shù)第一次分裂的原因可能是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關問題:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸餾水 |
在1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容1000mL |
(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解的細菌生長,從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作培養(yǎng)基.為防止雜菌污染,對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是 .
(2)若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加 , 接種時應采用法.該方法接種培養(yǎng)后的菌落如圖,其中適合用于計數(shù)的平板是 .
(3)某同學涂布平板時用0.1mL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105 , 平板中測得菌落數(shù)的平均值為163,則每1mL樣品中的細菌數(shù)約是個.從土壤中分離出分解尿素的細菌后,要對其作進一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是
A. 觀察物像丙時應選用甲中的②③⑤
B. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積也增大為原來的10倍
C. 從圖中的乙轉為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D. 若圖丙觀察到的細胞是位于圖乙右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向左下方移動裝片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某地區(qū)的小河流從高山湖泊進入大河的示意圖.請回答下列問題:
(1)高山不同海拔處分布著不同的植物,如山腳下生長著闊葉林,山頂上生長著針葉林,這是否體現(xiàn)了生物群落的結構?(填“是”或“否”).
(2)當森林遭受持續(xù)的干旱氣候時,樹林往往擴展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,這種現(xiàn)象反映出 .
(3)村莊稻田生態(tài)系統(tǒng)有卷葉螟、青蛙等生物,圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A﹣C代表能量,數(shù)值表示能量值(單位:Jhm﹣2a﹣1).圖2中A的數(shù)值為Jhm﹣2a﹣1 .
(4)后來由于某種原因,村莊農(nóng)田被棄耕多年,最終形成了荒地,田鼠在荒地上大量繁殖.生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕農(nóng)田上的田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究.結果表明,田鼠最初呈“J”型增長.該荒地田鼠的數(shù)量約為800只,若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加a倍,則在此條件下繁殖b代后,田鼠的種群數(shù)量為只.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學者曾做過如圖甲所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如圖乙所示的結果,其陰影部分表示具有放射性.下列結論正確的有幾項( )
①實驗結果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應
②加水是作為實驗對照
③生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關
④放射性糖分布不均勻是受單側光的影響.
A.全錯
B.一項
C.兩項
D.三項
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對核酸的正確敘述是( )
A. DNA和RNA都主要存在于細胞核中 B. 不同生物所具有的DNA相同
C. 有的生物體不具有核酸 D. 核酸包括DNA和RNA兩大類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預測,見表。其中預測正確的是
“雜合”噬菌體的組成 | 實驗預期結果 | |
預期結果序號 | 子代表現(xiàn)型 | |
甲的DNA+乙的蛋白質(zhì) | 1 | 與甲種一致 |
2 | 與乙種一致 | |
乙的DNA+甲的蛋白質(zhì) | 3 | 與甲種一致 |
4 | 與乙種一致 |
A. 1、3 B. 1、4 C. 2、3 D. 2、4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1939年魯賓和卡門采用同位素標記法進行了如下兩組實驗,下列敘述正確的是 ( )
A. 為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行
B. A和B相對分子質(zhì)量之比為9:8
C. 設計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣
D. 實驗結果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com