【題目】圖1是某地區(qū)的小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）高山不同海拔處分布著不同的植物，如山腳下生長(zhǎng)著闊葉林，山頂上生長(zhǎng)著針葉林，這是否體現(xiàn)了生物群落的結(jié)構(gòu)？（填“是”或“否”）．
（2）當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí)，樹(shù)林往往擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分，維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能，這種現(xiàn)象反映出 ．
（3）村莊稻田生態(tài)系統(tǒng)有卷葉螟、青蛙等生物，圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A﹣C代表能量，數(shù)值表示能量值（單位：Jhm﹣2a﹣1）．圖2中A的數(shù)值為Jhm﹣2a﹣1 ．
（4）后來(lái)由于某種原因，村莊農(nóng)田被棄耕多年，最終形成了荒地，田鼠在荒地上大量繁殖．生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)棄耕農(nóng)田上的田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．結(jié)果表明，田鼠最初呈“J”型增長(zhǎng)．該荒地田鼠的數(shù)量約為800只，若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加a倍，則在此條件下繁殖b代后，田鼠的種群數(shù)量為只．

【答案】
（1）是
（2）生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性（生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力）
（3）7.0×109
（4）800（1+a）b
【解析】解：（1）在熱帶高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布，如山腳下生長(zhǎng)的闊葉林，山頂上生長(zhǎng)著針葉林，這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)． （2）森林遭到持續(xù)干旱時(shí)，樹(shù)木往往會(huì)擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性 （生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力）．（3）圖2中A為同化量=攝入量﹣糞便中能量=1.05×1010﹣3.5×109=7.0×109Jhm﹣2a﹣1 ． （4）田鼠最初呈“J”型增長(zhǎng)，而J型曲線的數(shù)學(xué)方程式為：Nt=N0λt ． 該荒地田鼠的數(shù)量約為800只，若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加a倍，則在此條件下繁殖b代后，田鼠的種群數(shù)量為800（1+a）b只． 所以答案是：（1）是（2）生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性 （生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力）（3）7.0×109（4）800（1+a）b
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種群數(shù)量的變化曲線和群落的物種組成，掌握“J”型增長(zhǎng)曲線：無(wú)限增長(zhǎng)曲線，呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線，時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線；群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】格里菲思進(jìn)行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列哪一項(xiàng)不是格里菲思實(shí)驗(yàn)的意義

A．提出了“轉(zhuǎn)化因子”的概念 B．證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)

C．奠定了艾弗里實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ) D．開(kāi)辟了用微生物研究遺傳學(xué)的新途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其徹底水解后共產(chǎn)生了以下3種氨基酸，相關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 該直鏈多肽含一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

B. 該多肽沒(méi)有經(jīng)過(guò)折疊加工，所以不能與雙縮脲試劑反應(yīng)

C. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子

D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)載體、受體、酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，消耗ATP，載體蛋白會(huì)發(fā)生形變
B.易化擴(kuò)散時(shí)，不消耗ATP，載體蛋白不會(huì)發(fā)生形變
C.底物與酶分子結(jié)合時(shí)，使酶分子發(fā)生形變
D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體蛋白結(jié)合時(shí)，使通道蛋白形變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】AMP﹣PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合，科研人員用AMP﹣PCP溶液處理三七葉片，測(cè)定其凈光合速率，結(jié)果如圖1所示．請(qǐng)分析回答：
（1）由圖1可知，隨著AMP﹣PCP濃度增大，葉片的凈光合速率 ． 保衛(wèi)細(xì)胞中的K+濃度變化是引起氣孔運(yùn)動(dòng)的主要原因，K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)，可導(dǎo)致氣孔開(kāi)放．請(qǐng)推測(cè)AMP﹣PCP影響葉片凈光合作用的原因 ．
（2）要驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確，可用溶液處理三七葉片作為實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理三七葉片作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定葉片的氣孔開(kāi)放程度和凈光合作用速率．若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開(kāi)放程度和凈光合速率均對(duì)照組，則證明上述推測(cè)成立．
（3）圖2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化．若T1時(shí)突然降低CO2濃度，則物質(zhì)A、B分別指的是（填“H]”“ADP”“C3”“C5”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】RQ（呼吸商）= ，其值可用來(lái)判斷細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)的代謝狀況．當(dāng)細(xì)胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時(shí)，RQ值約為0.7．已知向日葵的種子內(nèi)儲(chǔ)存大量的脂質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)脂質(zhì)被用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質(zhì)逐漸被消耗，此時(shí)幼苗也逐漸長(zhǎng)大變綠．若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細(xì)胞的RQ值是（ ）
A.大于0.7接近1
B.小于0.7接近0
C.由0.7逐漸變小，但不會(huì)接近0
D.不會(huì)有變動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn)，按照假說(shuō)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象→做出假設(shè)→檢驗(yàn)假設(shè)→得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律．孟德?tīng)栐跈z驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A. 純合親本之間的雜交 B. F1與某親本的雜交 C. F1的自交 D. F1的測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”過(guò)程．下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、解旋酶和激素等

B．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C．HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定

D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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