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細胞是生物體結構功能的基本單位.A~D為四個細胞模式圖,對如圖有關敘述正確的是(  )
A、能進行光合作用的細胞只有細胞A,細胞C一定不能發(fā)生質壁分離
B、作為合成蛋白質場所的結構只分布在細胞A、B、D圖代表的生物
C、A、B的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器,而C、D的細胞只含有核糖體
D、C和D細胞中的遺傳信息只存在于擬核中的染色體上
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:A~D為四個細胞模式圖,其中A細胞含有液泡和細胞壁,屬于植物細胞;B細胞含有中心體,但沒有細胞壁,屬于動物細胞;C細胞沒有成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);D細胞沒有成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞).
解答: 解:A、A細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用,能進行光合作用的細胞只有D;細胞C含有細胞壁,一定條件下也能發(fā)生質壁分離,A錯誤;
B、蛋白質的合成場所為核糖體,普遍分布在真核細胞和原核細胞中,因此作為合成蛋白質場所的結構分布在細胞A、B、C、D圖代表的生物,B錯誤;
C、A、B為真核細胞,細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器,而C、D為原核細胞,細胞中只含有核糖體,C正確;
D、C和D為原核生物,其細胞中沒有染色體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合四個細胞模式圖,考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記動植物細胞、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能準確判斷圖中各細胞的種類,再結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示字母中代表的時期一定含有同源染色體的是(  )
A、只有AB、只有A和D
C、A、B和DD、B、C和D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種屬于真核生物( 。
A、發(fā)菜B、肺炎雙球菌
C、酵母菌D、噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞有絲分裂模式圖,請據圖分析下列說法中,不正確的是( 。
A、圖①細胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數目
B、圖②細胞可發(fā)生DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
C、圖③所示的時期,細胞內的高爾基體的活動顯著加強
D、圖④所示的時期,細胞中的DNA數目不變,但染色體數量加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳和變異的說法正確的是( 。
A、若對果蠅的基因組測序,應測定8條染色體上的基因
B、基因工程可以用來完成某些育種工作,對生態(tài)問題無影響
C、人類大多數疾病與基因有關,也與生活方式和環(huán)境有關
D、由環(huán)境引起的變異都是不能遺傳的

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關線粒體結構和功能的敘述正確的是( 。
A、有細胞結構的生物都含有線粒體
B、線粒體內含有核糖體
C、體外培養(yǎng)時,新生細胞和衰老細胞的線粒體數相等
D、線粒體是細胞進行細胞呼吸的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體免疫調節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A、衰老和破損細胞的清除需免疫系統(tǒng)參與
B、自身細胞在一定條件下可以轉化為抗原
C、特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞
D、漿細胞可產生免疫活性物質而T細胞不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.則①和②所表示的變異類型分別屬于( 。
A、易位和基因重組
B、易位和易位
C、基因重組和易位
D、均為基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家日前從病人身上分離出變異的H7N9病毒,變異的病毒對達菲(Tamiflu,是治療H7N9禽流感唯一有效的藥物)產生抗藥性.下列有關此說法不正確的是( 。
A、人和H7N9病毒二者相互影響,共同進化
B、抗藥性H7N9病毒的變異為有利變異
C、達菲使H7N9病毒發(fā)生突變,并將這一性狀傳給后代
D、繼續(xù)使用達菲,病毒抗藥性的基因頻率將會增加

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