14.泰山是我國十大名山之一,擁有豐富的動植物資源,包含森林、灌草叢、草甸、濕地等生態(tài)系統(tǒng),其中白鸛、紅隼、豺等動物被列為國家級保護(hù)動物.

(1)泰山上的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構(gòu)成了生物群落.
(2)某同學(xué)采用樣方法調(diào)查草甸上某植物的種群密度.用樣方法取樣時應(yīng)注意隨機(jī)取樣.若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量,依據(jù)甲圖可知選取樣方的最佳面積為S5.
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力.
(4)林業(yè)部門對泰山部分地區(qū)某次“擬松材線蟲”一種松樹上的寄生蟲)的暴發(fā)和防治過程中的種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果如圖乙所示,由圖可知,在a、b、c、d點進(jìn)行了農(nóng)藥防治,且隨著農(nóng)藥使用次數(shù)的增多,防治效果變差;在e點開始進(jìn)行了生物防治,效果持久而穩(wěn)定.

分析 對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.物種的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少.決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率,當(dāng)出生率大于死亡率時,種群密度上升.群落的空間結(jié)構(gòu)有:垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)即是指群落中的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象有利于植物能更充分的利用光照.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

解答 解:(1)泰山上的所有生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落.
(2)某同學(xué)采用樣方法調(diào)查草甸上某植物的種群密度.用樣方法取樣時應(yīng)注意隨機(jī)取樣.若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量,依據(jù)甲圖可知:選用物種達(dá)到飽和的最小樣方較好,選取樣方的最佳面積為S5.
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的垂直結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力.
(4)由圖乙可知,“擬松材線蟲”在沒有防治之前,由于缺少天敵和食物充足,種群增長速率逐漸增大;圖中在a、b、c、d點進(jìn)行了農(nóng)藥防治,隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多,害蟲群體產(chǎn)生了抗藥性,防治效果變差;引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治,能利用生物間的捕食、寄生關(guān)系,使防治效果持久而穩(wěn)定;“擬松材線蟲”的數(shù)量在e→f點減少的直接原因是害蟲群體的出生率小于死亡率;在e點開始進(jìn)行了生物防治.
故答案為:
(1)生物群落
(2)隨機(jī)取樣    S5
(3)垂直
(4)a、b、c、d      e

點評 本題結(jié)合過程圖和曲線圖,考查種群數(shù)量增長規(guī)律和生物進(jìn)化的相關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是分析題圖,能理解聯(lián)系實際.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1表示碳循環(huán)過程,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,丙屬于生產(chǎn)者.
(2)碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)的主要形式是二氧化碳,為減少溫室氣體排放,應(yīng)呼吁人們積極行動起來,力求減少圖1中過程⑤(填圖中的數(shù)字序號)的碳排放量.
(3)流入圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250千焦,B和C之間的能量傳遞效率為15%.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科學(xué)家們對一位缺乏腺苷酸脫氨酶基因而患嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷癥的美國女孩進(jìn)行基因治療,其方法是首先將患者的淋巴細(xì)胞取出做體外培養(yǎng),然后用病毒將正常腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的淋巴細(xì)胞中,再將這些轉(zhuǎn)基因淋巴細(xì)胞回輸?shù)交颊唧w內(nèi),經(jīng)過多次治療,患者的免疫功能趨于正常.其思路如圖所示:

回答下列問題:
(1)如果要在短時間內(nèi)獲得較多的目的基因,通常采用PCR技術(shù),該技術(shù)原理是DNA雙鏈復(fù)制.在操作步驟中需要加熱至90-95℃使目的基因DNA受熱變性解鏈為單鏈,然后降溫至55-65℃,其目的是使引物和模板鏈結(jié)合.
(2)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時,對培養(yǎng)液要進(jìn)行無菌處理,通常還添加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的污染;使用合成培養(yǎng)基時,通常加入血清、血漿等一些天然成分.
(3)如果檢測發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞,但卻沒有檢測到目的基因相對應(yīng)的蛋白質(zhì),應(yīng)考慮位于目的基因首端的啟動子和末端的終止子是否設(shè)計好,并從這方面進(jìn)一步改善.
(4)用于基因治療的基因種類有三類,其中一類是反義基因,即通過產(chǎn)生的mRNA分子,與病變基因產(chǎn)生的mRNA進(jìn)行互補(bǔ),來阻止非正常蛋白質(zhì)合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能.下列說法不正確的是( 。
A.物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ),能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力
B.生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的
C.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)中信息都是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是一個細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(2)細(xì)胞生命活動所需能量的95%是由圖中的細(xì)胞器[11]線粒體提供的.高等植物有氧呼吸過程中產(chǎn)生丙酮酸的場所是[3]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)生H2O的細(xì)胞器是[11]線粒體.
(3)細(xì)胞中的酶絕大多數(shù)是由圖中[13]核糖體合成的.
(4)此細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,后者除沒有[2]和[14]液泡外,還不具有雙層膜的細(xì)胞器是[4]葉綠體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)環(huán)境溫度從15℃升至30℃時,人體耗氧量、皮膚血流量及體內(nèi)酶活性的變化依次為(  )
A.增加、減少、降低B.減少、減少、增加C.減少、增加、不變D.增加、減少、不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法錯誤的是( 。
A.與高等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器為核糖體、線粒體、高爾基體
B.對于多細(xì)胞生物來說,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程
C.基因型為Aa的生物體產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)量比為1:1
D.黃曲霉毒素屬于化學(xué)致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.哺乳動物的脂肪細(xì)胞來源于前脂肪細(xì)胞.請分析回答下列問題:
(1)脂肪組織體積增加是前脂肪細(xì)胞分裂和分化和脂肪細(xì)胞生長(體積增長)的結(jié)果.
(2)體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞,檢測細(xì)胞中脂肪的含量,以判斷前脂肪細(xì)胞的分化程度.
實驗結(jié)果如圖所示.

①實驗的目的是研究TSH濃度對前脂肪細(xì)胞分化的影響.
②實驗結(jié)果顯示:實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第12天,前脂肪細(xì)胞培養(yǎng)至第16天時,不同濃度TSH處理的細(xì)胞的分化程度相同,上述結(jié)果說明TSH濃度越高延緩(推遲)細(xì)胞分化效果越好.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

生物體沒有水就不能生存的根本原因是( )

A.水在細(xì)胞中以兩種形式存在

B.大部分水在細(xì)胞里可以自由流動

C.細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)大多需要一定的水環(huán)境

D.水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同

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同步練習(xí)冊答案