Question

12．根據(jù)裝置圖分析回答問(wèn)題（V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)）．

（1）開(kāi)關(guān)①打開(kāi)，②③關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中CO₂（物質(zhì)）含量增加．
（2）與（1）條件相同，給裝置Ⅰ充足的水、礦質(zhì)元素，同時(shí)給以適宜光照一段時(shí)間后，B、D兩處的成分差別是D處的O₂少于B處，CO₂多于B處．
（3）開(kāi)關(guān)①關(guān)閉，②③打開(kāi)，同樣光照條件下，Ⅰ中生物葉肉細(xì)胞的C₃含量下降；Ⅲ中生物體內(nèi)將會(huì)積累較多的C₅；C處液面上升．
（4）光照條件下，Ⅰ中生物剛開(kāi)始產(chǎn)生O₂較多，但隨時(shí)間不斷延長(zhǎng)，O₂產(chǎn)生量越來(lái)越少主要是因?yàn)檠b置中CO₂量越來(lái)越少，影響暗反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致ATP和[H]積累，進(jìn)而影響光反應(yīng)．

Answer 1

分析 裝置Ⅰ中在光照下可進(jìn)行光合作用，Ⅲ中小鼠能進(jìn)行呼吸作用，Ⅳ中溶液可吸收CO₂．
光反應(yīng)反應(yīng)式：在類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行；H₂O→2H⁺+12O₂（水的光解），NADP++2e^-+H⁺→NADPH（遞氫），ADP+Pi→ATP （遞能）
暗反應(yīng)反應(yīng)式：在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行；CO₂+C₅化合物→2C₃化合物（二氧化碳的固定），2C3化合物+4NADPH+ATP→（CH₂O）+C₅化合物+H₂O，ATP→ADP+PI．

解答 解：（1）開(kāi)關(guān)①打開(kāi)，小鼠呼吸作用釋放二氧化碳，②③關(guān)閉，如果不給光照，不產(chǎn)生氧氣，裝置內(nèi)空氣中CO₂（物質(zhì)）含量增加．
（2）給裝置Ⅰ中的植物適量的水、礦質(zhì)元素，同時(shí)給以適宜光照，一段時(shí)間后，B處植物進(jìn)行光合作用，故B處O2多于D處，D處CO2多于B處．
（3）開(kāi)關(guān)①關(guān)閉，②③打開(kāi)，同樣光照條件下，Ⅰ中生物葉肉細(xì)胞光反應(yīng)加強(qiáng)，2C₃化合物+4NADPH+ATP→（CH₂O）+C₅化合物+H₂O，故C₃含量減少；C₅含量增加；C處液面上升．
（4）光照條件下，Ⅰ中植物剛開(kāi)始產(chǎn)生O₂較多，但隨時(shí)間延長(zhǎng)，O₂產(chǎn)生量越來(lái)越少，原因是裝置中CO₂含量越來(lái)越低，導(dǎo)致ATP和[H]積累，從而使光反應(yīng)減弱．
故答案為：
（1）CO₂
（2）D處的O₂少于B處，CO₂多于B處
（3）下降  C₅ 上升  
（4）ATP和[H]

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，考查細(xì)胞呼吸、光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．