A. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 生物與生物、生物與環(huán)境之間共同進化形成生物多樣性 | |
C. | 有性生殖的出現(xiàn)明顯加快生物進化速度 | |
D. | 種群內(nèi)的個體通過交配實現(xiàn)基因交流 |
分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,而不是基因型頻率的改變,A錯誤;
B、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互選擇,因而導致生物多樣性,B正確;
C、有性生殖的出現(xiàn),實現(xiàn)了基因重組,增強了生物變異的多樣性,生物進化的速度明顯加快,C正確;
D、種群內(nèi)的個體通過交配實現(xiàn)了基因的交流,D正確.
故選:A.
點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,能運用所學的知識對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 釋放到突觸間隙的化學遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 一般情況下,細胞分化過程是不可逆的 | |
C. | 細胞凋亡對機體的正常發(fā)育是不利的 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,會導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體解螺旋 | B. | 染色體組的數(shù)目變化 | ||
C. | 個別染色體的增減變化 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過度暴曬可能引起人體皮膚細胞基因突變 | |
B. | 長期食用含亞硝酸鹽的腌制食品會提高人體細胞基因突變的頻率 | |
C. | 感染了Rous肉瘤病毒會使人體器官易產(chǎn)生基因突變 | |
D. | 沒有外界的不良因素干擾人體細胞不會產(chǎn)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、溶酶體膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) | |
B. | 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜的生物就無法進行各種代謝活動 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 | |
D. | 線粒體是細胞進行有氧呼吸的必需結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙分別為減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 圖2處于de段的細胞會出現(xiàn)細胞膜向內(nèi)凹陷的現(xiàn)象 | |
C. | 圖2中bc段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂 | |
D. | 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程操作成功的標志是在受體細胞中檢測到目的基因 | |
B. | 脫毒苗是利用基因工程技術將脫毒基因?qū)胫参锛毎,并將其培養(yǎng)成新的品種 | |
C. | 去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 | |
D. | 將利用根尖細胞培養(yǎng)成愈傷組織的過程中,發(fā)生了細胞分化和基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級月考)下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關系的說法,正確的是( )
A.冬天青蛙體內(nèi)的甲狀腺激素含量增加
B.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.夏天戶外勞動者體內(nèi)抗利尿激素含量減少
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍廣
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