16．在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖．其中在a點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素．下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解不正確的是（　�。�
A．cd段菌體數(shù)量不再增加，這與環(huán)境容納量有關(guān)
B．ab段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大
C．d點(diǎn)開(kāi)始出現(xiàn)的變化說(shuō)明d時(shí)可能再次加入了青霉素
D．曲線(xiàn)從b到d主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過(guò)程

分析 分析題圖可知：a點(diǎn)到b點(diǎn)體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過(guò)程，這是自然選擇．b點(diǎn)到d點(diǎn)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)環(huán)境（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物）對(duì)細(xì)菌的選擇，這是另一種內(nèi)容的自然選擇．b--d曲線(xiàn)成因是種內(nèi)斗爭(zhēng)和細(xì)菌與無(wú)機(jī)環(huán)境（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物）的斗爭(zhēng)消長(zhǎng)的結(jié)果．

解答 解：A、cd段菌體數(shù)量不再增加，這是由于資源和生存空間有限引起的，與環(huán)境容納量有關(guān)，A正確；
B、ab段種群中抗青霉素基因的頻率增加幅度巨大，B正確；
C、d點(diǎn)以后出現(xiàn)變化的原因可能再次加入了青霉素，也可能是由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗，有害物質(zhì)大量積累，導(dǎo)致細(xì)菌與無(wú)機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)加劇，C正確；
D、a點(diǎn)到b點(diǎn)體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過(guò)程，這是自然選擇的結(jié)果，bd段不再受青霉素的影響，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線(xiàn)圖為載體，考查肺炎雙球菌的種群數(shù)量變化，意在考查學(xué)生的理解能力和分析曲線(xiàn)圖等能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．果蠅細(xì)胞的染色體組成如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）該果蠅的性別是雄性，其果蠅基因組需要測(cè)定5條染色體．
（2）在果蠅中，有眼和無(wú)眼是由一對(duì)位于常染色體上的等位基因（A，a）控制的．已知果蠅Ⅲ號(hào)染色體上有黑檀體和灰體基因，現(xiàn)將黑檀體無(wú)眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，將F1中雌果蠅測(cè)交，其后代的表現(xiàn)型為灰體有眼、灰體無(wú)眼、黑檀體有眼、黑檀體無(wú)眼，其比例接近于1：1：1：1，說(shuō)明控制無(wú)眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中，在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線(xiàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（注：有機(jī)物指葡萄糖，單位：mol）

（1）光合作用和呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所分別是在葉綠體和線(xiàn)粒體．光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是40℃．
（2）若在20℃與37℃積累的有機(jī)物量相等，則20℃光反應(yīng)產(chǎn)生的小于 （填“大于”“等于”或“小于”）30℃；若30℃時(shí)因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉，則五碳化合物的含量增加．當(dāng)環(huán)境溫度高于60℃時(shí)，與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是基本失活
（3）從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶（如圖2）．如果在色素提取過(guò)程中沒(méi)有加碳酸鈣（主要作用是防止葉綠素被破壞），則顯著變化的色素帶為3、4．
（4）在40℃時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生的氧氣用于呼吸作用時(shí)需穿過(guò)8層磷脂分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　　）
A．葡萄糖存在于線(xiàn)粒體和葉綠體中
B．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
C．洋蔥的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D．核孔是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交換的通道，細(xì)胞質(zhì)中核糖體合成的DNA聚合酶和RNA聚合酶經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小麥在揚(yáng)花期因大風(fēng)影響了傳粉，可通過(guò)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液避免小麥減產(chǎn)
B．蝌蚪甲狀腺激素分泌不足將停止生長(zhǎng)，不能形成青蛙成體；人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥
C．切除動(dòng)物的垂體后，體內(nèi)血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加
D．激素間的協(xié)同作用有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和機(jī)體正常的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育，而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體則是不利的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)利用可溶性淀粉溶液、玉米種子提取液（含有α-淀粉酶）及相關(guān)試劑進(jìn)
行的實(shí)驗(yàn)如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
試管編號(hào)ABCDEF
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液（mL）222222
恒溫水浴10min（℃）020406080100
玉米種子提取液（mL）111111
恒溫水浴10min（℃）020406080100
溶液混合，振蕩后恒溫水浴10min（℃）020406080100
冷卻后加入碘液振蕩后觀察顏色變化
觀察并記錄各試管內(nèi)顏色的變化+++++-+++++
（注：“+”表示碘液變藍(lán)色，“-”表示碘液不變色）
（1）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是玉米種子提取液中含有α-淀粉酶，α-淀粉酶能催化淀粉水解；淀粉遇碘液顯藍(lán)色．
（2）請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)C試管中液體顏色變化情況．+D試管中滴加碘液后不變藍(lán)色，不變藍(lán)色的原因是α-淀粉酶在60℃時(shí)活性相對(duì)較高，該溫度下的α-淀粉酶已經(jīng)將試管中的淀粉完全水解．
（3）A、F試管中藍(lán)色最深的原因分別是0℃低溫條件下，α-淀粉酶活性低，100℃高度使α-淀粉酶變性失活．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？不能，理由是利用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱，會(huì)改變?cè)搶?shí)驗(yàn)的自變量（溫度），影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果．
（5）據(jù)表能否推斷α-淀粉酶的最適溫度一定是60℃？不能，理由是該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明60℃時(shí)該酶的活性比其他實(shí)驗(yàn)溫度下高，而不能說(shuō)明α-淀粉酶的最適溫度是60℃．
（6）請(qǐng)你利用上表中的試劑，設(shè)計(jì)確定α-淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)．（只要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路）在40℃和80℃之間每隔一定溫度設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其他實(shí)驗(yàn)條件保持一致，以剩余淀粉和碘液發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標(biāo)出現(xiàn)蜂值，相對(duì)應(yīng)溫度確定最適溫度
（7）該同學(xué)還做了反應(yīng)速率與底物深度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．如圖坐標(biāo)中已根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出E試管中酶活性的曲線(xiàn)，請(qǐng)你在該坐標(biāo)圖中畫(huà)出D試管中酶活性的曲線(xiàn)．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面實(shí)例中未涉及細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A．植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲完成相關(guān)生命活動(dòng)
B．T細(xì)胞釋放的淋巴因子作用于B細(xì)胞
C．抗原與相應(yīng)的抗體特異性結(jié)合
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與細(xì)胞核相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，也屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分
B．細(xì)胞核中可以進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C．核膜在有絲分裂過(guò)程中會(huì)周期性的消失和出現(xiàn)
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激（a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等），下列說(shuō)法不正確的（　　）
A．分別刺激a、d點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)1次
B．分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次
C．神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過(guò)程中會(huì)消耗能量
D．分別刺激a、b、c、d處，指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點(diǎn)時(shí)

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