色盲男性的一個(gè)次級精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時(shí)，該細(xì)胞可能存在（　　）
A、兩條Y染色體，兩個(gè)色盲基因
B、一條X染色體，一個(gè)色盲基因
C、兩條X染色體，兩個(gè)色盲基因
D、一條Y染色體，沒有色盲基因
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：色盲男性的體細(xì)胞基因型為XbY；次級精母細(xì)胞著絲點(diǎn)剛分開時(shí)，說明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期．
解答： 解：色盲男性的精原細(xì)胞復(fù)制后，基因加倍但染色體數(shù)目不變．在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，產(chǎn)生的一個(gè)次級精母細(xì)胞中含有的性染色體為X或Y．當(dāng)一個(gè)次級精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時(shí)，染色單體分離，形成兩條性染色體，所以細(xì)胞有兩條X染色體或兩條Y染色體．但色盲基因只位于X染色體上，所以該細(xì)胞可能存在兩條X染色體，兩個(gè)色盲基因．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查伴性遺傳和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，共同生活在一起的兩個(gè)種群，一個(gè)種群主要以a為食，另一個(gè)種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是相同的，以c表示（圖B表示圖A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果）．下列關(guān)于種群的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、兩個(gè)種群存在著競爭關(guān)系
B、自然選擇使兩種群的一種滅絕
C、自然選擇使以c為食的生物日趨沒落
D、兩種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：
（1）將圖B所示細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其主要原因是由于
 
，從而使細(xì)胞通過滲透作用
 
．
（2）用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞，該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì)，在合成該蛋白的過程中，通過
 
產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的
 
．
（3）若A是衰老的細(xì)胞，細(xì)胞核體積增大，水分減少，細(xì)胞膜
 
改變．
（4）若A是癌細(xì)胞，除細(xì)胞能無限增殖外，圖中⑤發(fā)生的變化是
 
，黏著性降低，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移．
（5）若B代表根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（6）藍(lán)藻細(xì)胞與B細(xì)胞的主要區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A、ATPB、葡萄糖
C、乳糖D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（　　）
A、42、84、84
B、42、42、84
C、84、42、42
D、84、42、84

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　　）
A、人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是合成ATP
B、ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)
C、若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加
D、ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、ATP經(jīng)水解脫去三個(gè)磷酸后形成腺嘌呤
B、脂肪又稱脂質(zhì)
C、mRNA和蛋白質(zhì)都是構(gòu)成核糖體的成分
D、蛋白酶、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿均破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

土壤動(dòng)物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)．下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度（個(gè)/m2）調(diào)查數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是（　�。�
動(dòng)物類群
樣地		跳蟲類蜱螨類線蚓類線蟲類
物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度
有機(jī)肥田1016738304012019339
化肥田47916411832752
A、有機(jī)肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量大大增加，有機(jī)質(zhì)減少
B、有機(jī)肥田的各類土壤動(dòng)物密度總是大于化肥田
C、化肥田土壤動(dòng)物個(gè)體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高
D、化肥田土壤動(dòng)物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物某細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）圖中b物質(zhì)表示
 
．
（2）A過程表示
 
，它為B過程提供了[d、e]
 
．
（3）C過程進(jìn)行的場所是
 
．
（4）請寫出圖中e的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（5）下列個(gè)體或細(xì)胞能同時(shí)發(fā)生A、B、C、D過程的是
 
．
①草履蟲   ②酵母菌    ③水稻根細(xì)胞    ④蠶豆葉肉細(xì)胞．

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