Question

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究．回答下列問題：
（l）同種植單一品種相比，在不同田塊種植不同品種玉米，可增加

 

的多樣性．若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少

 

肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的

 

穩(wěn)定性也有所提高．通常還可采取

 

等措施調(diào)整能量流動關(guān)系，來提高產(chǎn)量．
（2）玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，玉米螟幼蟲和玉米的種間關(guān)系是

 

．若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度，應(yīng)采用

 

的方法．
（3）若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生

 

演替，在演替過程中群落有機(jī)物的總量將

 

，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜．
（4）取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,群落的演替,種間關(guān)系,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,生物多樣性保護(hù)的意義和措施

專題：

分析：閱讀題干可知，本題涉及的知識有遺傳多樣性、種間關(guān)系、種群密度的調(diào)查以及微生物的鑒別，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（l）同種植單一品種相比，在不同田塊種植不同品種玉米，可增加遺傳（基因）的多樣性．若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少氮肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也有所提高．通常還可采取鋤草（治蟲）等等措施調(diào)整能量流動關(guān)系，提高產(chǎn)量．
（2）玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，所以玉米螟幼蟲和玉米的種間關(guān)系是捕食關(guān)系，玉米螟幼蟲活動能力弱，活動范圍小，所以應(yīng)用樣方法調(diào)查種群密度．
（3）若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生次生演替，在演替過程中群落有機(jī)物的總量將增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜．
（4）發(fā)酵過程會有部分有機(jī)物被微生物呼吸作用分解同時釋放出能量，故所含能量會減少，因此玉米饅頭的能量相對較少．
故答案為：
（1）遺傳（基因）   氮     抵抗力   鋤草（治蟲）等
（2）捕食      樣方法
（3）次生     增加
（4）玉米饅頭

點(diǎn)評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．