【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B. 由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同

D. 由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)

【答案】A

【解析】由于磷脂分子頭部親水，尾部疏水，而細(xì)胞中的小油滴疏水，外部溶液親水，所以磷脂膜應(yīng)該由單層磷脂分子構(gòu)成，頭部在外，尾部向著油滴，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯(cuò)誤的是源

A. 首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B. 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C. 再放在適宜條件下培養(yǎng)

D. 結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞，處于減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖，其中字母表示基因。據(jù)圖判斷正確的是

A. 此細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，8個(gè)DNA分子

B. 此動(dòng)物體細(xì)胞基因型一定是AaBbDdEe

C. 此細(xì)胞可表示次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

D. 此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)活細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中一般都有H20的生成，但不一定在生物膜上進(jìn)行

B. 活細(xì)胞中一般都有[H]的產(chǎn)生，但不一定在葉綠體中進(jìn)行

C. 活細(xì)胞中一般都能合成蛋白質(zhì)，但合成場所不一定是核糖體

D. 活細(xì)胞中一般都能進(jìn)行呼吸作用，但不一定發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群的敘述正確的是

A. 不同種群的年齡組成大致相同

B. —個(gè)種群由一定自然區(qū)域內(nèi)的全部成年個(gè)體組成

C. 估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D. 在自然開放的生態(tài)系統(tǒng)中，種群密度會(huì)受環(huán)境因素影響而波動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb，如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B. 由圖甲可知，該精原細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變

C. 由圖乙可知，另三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別為ab、AB、AB

D. 在減Ⅰ后期，移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬眠前一個(gè)月之內(nèi)，食量增至平時(shí)的四倍，體重很快能增加40%以上。在漫長的冬眠過程中，它所消耗的能量主要來自體內(nèi)的

A. 糖原 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過程是

A. 鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

D. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→除水

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同步練習(xí)冊(cè)答案