14．性激素的化學(xué)本質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．磷脂C．固醇D．糖類

分析 脂質(zhì)主要是由C、H、O 3種化學(xué)元素組成，有些還含有N和P．脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)． 除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；磷脂是構(gòu)成包括細(xì)胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對(duì)于生物體維持正常的生命活動(dòng)，起著重要的調(diào)節(jié)作用．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收．

解答 解：性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體內(nèi)激素的化學(xué)本質(zhì)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由哪些因素引起？如寒冷或激動(dòng)等．
（2）圖中的“激素Ⅱ”是促甲狀腺激素（或TSH）．
（3）圖中的“（+）”表示促進(jìn)．
（4）如果激素Ⅲ的合成量過多時(shí)，激素Ⅰ、Ⅱ含量的變化趨勢是減少．這是一種（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)遺傳變異的說法，正確的是（　　）
A．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的
B．基因重組可以產(chǎn)生新基因，同時(shí)產(chǎn)生新的基因型
C．減數(shù)第二次分裂可能發(fā)生等位基因分離現(xiàn)象
D．A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1或a2不可再突變?yōu)锳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．形成反射時(shí)興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn)是（　�。�
A．一個(gè)神經(jīng)元上是雙向的B．兩個(gè)神經(jīng)元之間是雙向的
C．在一個(gè)反射弧中是雙向的D．一個(gè)神經(jīng)元上是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．①是磷酸、③是鳥嘌呤B．②為核糖或脫氧核糖
C．⑤為脫氧核苷酸長鏈的片段D．④為鳥嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生理過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．唾液淀粉酶催化淀粉水解B．肝糖原的合成
C．葡萄糖分解為丙酮酸D．抗原抗體的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理．
（1）傳統(tǒng)種植常用農(nóng)藥殺蟲，現(xiàn)在利用生物防治的方法也可控制果園害蟲的種群密度，如用性外激素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可直接破壞其種群性別比例．請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度解釋除害蟲目的調(diào)整果園生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?br />（2）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測，結(jié)果如圖．據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是捕食．2009年長尾小蜂種群的年齡組成屬于增長型．
（3）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替．在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)一年生草本植物較少，其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看，A、B均屬于原核細(xì)胞； 從代謝類型上看，A細(xì)胞內(nèi)因含有藻藍(lán)素和葉綠素，屬于自養(yǎng)型生物；B中絕大多數(shù)是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物．
（2）A中常見的生物有藍(lán)球藻、念珠藻、顫藻等，這說明A代表的這類細(xì)胞也具有多樣性．
（3）原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別是前者沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．

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