如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理.據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)細(xì)胞是漿細(xì)胞,a細(xì)胞及分泌的抗體均具有識(shí)別功能
B.紅細(xì)胞膜上的抗原與抗紅細(xì)胞抗體特異性結(jié)合
C.b細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,特異性地裂解抗原﹣抗體復(fù)合物
D.青霉素過敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機(jī)理相同
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述不正確的是( )
A.是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道
B.是生物之間通過食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系
C.食物網(wǎng)的形成主要是由于動(dòng)物的攝食種類具有多樣性
D.同一食物鏈中的生物之間沒有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.純合子測(cè)交后代都是純合子
B.純合子自交后代都是純合子
C.雜合子自交后代都是雜合子
D.雜合子測(cè)交后代都是雜合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某相對(duì)封閉的陸地生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個(gè)種群(每個(gè)種群只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)),一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,下列對(duì)該表數(shù)據(jù)作出的分析,正確的是( )
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(102kJ/m2) | 7 | 50 | 20 | 0.98 | 500 |
A.調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中戊的種群密度可采用目測(cè)估計(jì)法
B.當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時(shí),相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率均為14%
C.甲的數(shù)量增加以后,會(huì)導(dǎo)致丙的數(shù)量減少,乙的數(shù)量增加
D.碳元素在該群落中主要以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物染色體上的基因E2發(fā)生了基因突變,形成了它的等位基因E1,導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸被替換,下列敘述正確的是( )
A.基因E2形成E1時(shí),該基因在染色體上的位置和其上的遺傳信息會(huì)發(fā)生改變
B.基因E2突變形成E1,該變化是由基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失導(dǎo)致的
C.基因E2形成E1時(shí),定會(huì)使代謝加快,細(xì)胞中含糖量增加,采摘的果實(shí)更加香甜
D.在自然選擇作用下,該種群基因庫中基因E2的基因頻率會(huì)發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.可通過線粒體是否產(chǎn)生大量ATP來判斷該細(xì)胞是否在分裂
B.分裂前期和分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同
C.分裂中期的細(xì)胞中共有兩個(gè)中心粒,分別位于細(xì)胞兩極
D.分裂過程中始終看不到核仁和核膜的時(shí)期是中期、后期和末期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種類型糖尿病屬于免疫病中的自身免疫疾病 | |
B. | 該患者胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素含量會(huì)相應(yīng)降低 | |
C. | 該抗體能夠特異性地識(shí)別并結(jié)合胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體 | |
D. | 患者可通過口服胰島素來治療該種類型的糖尿病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 | |
B. | 圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān) | |
C. | 在戊內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生 CO2 的階段沒有 O2參加 | |
D. | X 的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com