如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是
A.與①過(guò)程有關(guān)的RNA是mRNA
B.在無(wú)氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生ATP
D.在骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí),該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過(guò)程
A
【解析】
試題分析:①為翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程,與該過(guò)程有關(guān)的RNA有mRNA(翻譯的模板)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)和rRNA(組成核糖體的重要成分),A錯(cuò)誤;③是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,都會(huì)產(chǎn)生丙酮酸和少量的[H],B錯(cuò)誤;M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④為無(wú)氧呼吸第二階段,該階段不能產(chǎn)生ATP,C正確;在氧氣不足的情況下,人體內(nèi)不進(jìn)行②有氧呼吸第二、三階段,能進(jìn)行③有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,D錯(cuò)誤.
考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞代謝的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:細(xì)胞呼吸 考點(diǎn)2:基因的概念 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,不屬于真核生物的有幾個(gè)( )
①噬菌體 ②藍(lán)球藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原體 ⑥衣藻 ⑦念珠藻
⑧顫藻 ⑨水綿 ⑩小球藻 (11)葡萄球菌 (12)肺炎雙球菌 (13)青霉菌 (14)黑藻.
A.6 B.7 C.8 D.9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,應(yīng)分別選用編號(hào)是的
A.④② B.③② C.③④ D.④③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過(guò)程某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a~b過(guò)程中細(xì)胞一般不會(huì)發(fā)生基因變化
B.c~d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成一般都相同
D.f~g過(guò)程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.過(guò)程① 的酶作用于磷酸二酯鍵
B.如圖所示,過(guò)程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結(jié)合的特點(diǎn)
C.如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識(shí)別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼
D.若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段,則不可能存在于原核細(xì)胞的擬核中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B.衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期
D.人體胚胎發(fā)育過(guò)程中需調(diào)整神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量,這種調(diào)整通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞有絲分裂時(shí),核膜會(huì)解體形成分散小泡并立即消失
B.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上
C.碳反應(yīng)生成的三碳糖大多數(shù)參與RuBP的再生,少數(shù)離開(kāi)卡爾文循環(huán)
D.離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞溶膠合成蔗糖,少數(shù)在葉綠體內(nèi)合成其他物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程,據(jù)此判斷不正確的是
A.若①是來(lái)自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞,則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性
B.若①是二倍體植物的花粉,則④是單倍體植株,經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
C.若①是人參細(xì)胞,對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量
D.若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞,則用③進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一下階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體形成及消失依次發(fā)生在( )。
A.間期、后期、間期、后期
B.間期、后期、中期、后期
C.間期、后期、末期、后期
D.前期、中期、后期、末期
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com