18.如圖是兩個(gè)有關(guān)紅綠色盲遺傳的家系,其中兩個(gè)家系的7號(hào)的色盲基因分別來(lái)自Ⅰ代中( 。
A.甲的2號(hào),乙的2號(hào)和4號(hào)B.甲的4號(hào),乙的2號(hào)和4號(hào)
C.甲的2號(hào),乙的1號(hào)和4號(hào)D.甲的4號(hào),乙的1號(hào)和4號(hào)

分析 伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)是男患者多于女患者,且是交叉遺傳,男患者的致病基因來(lái)自母親;由于男性的性染色體組型想XY,色盲基因位于X染色體上,Y染色體上無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因,因此男性正常不含有致病基因,女性正常可能不攜帶致病基因,也可能是致病基因的攜帶者.
紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,該遺傳病的遺傳特點(diǎn)有:①隔代遺傳或交叉遺傳;②男性患者多于女性患者;③女性患者父親、兒子都是患者.

解答 解:分析甲家系可知,7號(hào)是男患者,致病基因來(lái)自其母親6號(hào)個(gè)體,由于6號(hào)的父親3號(hào)正常,無(wú)色盲基因,因此6號(hào)的致病基因只能來(lái)自Ⅰ代中的4號(hào);
分析乙家系可知,7是女患者,致病基因來(lái)自其父親5號(hào)和母親6號(hào)個(gè)體.5號(hào)的X染色體上的致病基因只能來(lái)自Ⅰ代中的2號(hào);6號(hào)的父親3號(hào)正常,無(wú)色盲基因,因此6號(hào)的致病基因只能來(lái)自Ⅰ代中的4號(hào).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握伴性遺傳的遺傳特點(diǎn),能夠根據(jù)系譜圖判斷相關(guān)個(gè)體的基因型,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.以一個(gè)具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料,進(jìn)行輻射誘變?cè)囼?yàn).將輻射后的種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無(wú)葉舌突變株,且正常株與無(wú)葉舌突變株的分離比例均為3:1.經(jīng)觀察,這些葉舌突變都能真實(shí)遺傳.請(qǐng)回答:
(1)甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射誘變處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有一(一、二或多)個(gè)基因發(fā)生突變.
(2)甲株后代中,無(wú)葉舌突變基因的頻率為50%.將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的結(jié)實(shí)率相同,則其中無(wú)葉舌突變類型的基因型頻率為16.7%.
(3)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對(duì)基因上,還是發(fā)生在兩對(duì)基因上,請(qǐng)以上述實(shí)驗(yàn)中的甲、乙后代分離出的正常株和無(wú)葉舌突變株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以判斷.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:選取甲、乙后代的無(wú)葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若F1全為無(wú)葉舌突變株,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對(duì)基因上;
②若F1全為正常植株,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①過(guò)程需要的原料是脫氧核糖核苷酸.
(2)②過(guò)程表示逆轉(zhuǎn)錄.
(3)需要解旋酶的過(guò)程包括圖中的①(填序號(hào))過(guò)程.
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的⑤(填序號(hào))過(guò)程,場(chǎng)所是核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.能說(shuō)明酶不同于一般催化劑的催化特征之一的是( 。
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,必須在活細(xì)胞中起作用
B.酶有專一性,每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C.酶具有高效性,所以酶的數(shù)量與反應(yīng)速率沒(méi)有關(guān)系
D.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4.下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
B.該DNA分子中4種堿基的比例為A﹕T﹕G﹕C=3﹕3﹕7﹕7
C.與DNA分子中的堿基比例相同的DNA分子可以是不同的
D.在該鏈的互補(bǔ)鏈中A﹕T﹕G﹕C=2﹕1﹕4﹕3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.第三十屆奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦舉行,其中的馬術(shù)比賽被稱為貴族的運(yùn)動(dòng),英國(guó)純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率.請(qǐng)回答:
(1)用促性腺激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(2)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行一定的處理,使其獲能.
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的?芭呋蚰遗咂谟脵C(jī)械方法將胚胎分割.
(4)隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的細(xì)胞核移入其他馬的去核卵母細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境.
(5)克隆技術(shù)在帶來(lái)巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人.
(6)把含有某外源基因的受體細(xì)胞培育成為一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有:核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).(至少寫(xiě)出兩種)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖甲為部分碳循環(huán)示意圖,圖乙為我國(guó)北方某地20年間CO2濃度變化的示意圖.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲中成分A在碳循環(huán)中的主要作用是吸收大氣中的CO2
B.圖甲中缺少A→CO2的過(guò)程,圖甲中D為分解者
C.每年的冬季CO2濃度變化,從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖甲中①過(guò)程大大減少且⑥過(guò)程增加
D.每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比下降,而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加,原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素而摘得2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的桂冠.目前青蒿素主要是從青蒿植株的地上部分提取,但由于植物體內(nèi)含量太低(約0.01%-1%),不能滿足醫(yī)療需求.為了提高青蒿素的產(chǎn)量,我國(guó)科研人員做了如下研究:
(1)脫落酸對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,主要表現(xiàn)為抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落.
(2)將長(zhǎng)勢(shì)相同健康青蒿分為4組,分別用不同濃度的脫落酸溶液處理,兩天后,收獲整株青蒿的葉片,測(cè)定青蒿素含量(見(jiàn)圖).結(jié)果表明脫落酸濃度為10uM處理的植物青蒿素含量顯著提高.
(3)為了研究脫落酸處理對(duì)青蒿素合成途徑中關(guān)鍵酶基因的影響,取青蒿組織脫分化形成愈傷組織后,將愈傷組織轉(zhuǎn)移到液體培養(yǎng)基以制成細(xì)胞懸浮液,用適宜濃度脫落酸分別處理青蒿植株和青蒿懸浮細(xì)胞后,提取不同時(shí)段細(xì)胞的總m RNA,逆轉(zhuǎn)錄生成cDNA,以cDNA 為模板,特異性擴(kuò)增細(xì)胞中控制青蒿素合成的關(guān)鍵酶基因hmgr、fps、cyp71av1、cpr,若擴(kuò)增產(chǎn)物越多,說(shuō)明基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物(或表達(dá)產(chǎn)物)越多.結(jié)果表明脫落酸可以促進(jìn)細(xì)胞中上述四種基因的表達(dá),然而,細(xì)胞懸浮液組并沒(méi)有像植株組一樣檢測(cè)到青蒿素,由此說(shuō)明細(xì)胞分化(分化)是青蒿素合成的必要條件.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說(shuō)法中正確的是

A.Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞

B.Ⅰ、Ⅱ激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

C.Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖元的分解

D.血糖過(guò)低時(shí),結(jié)構(gòu)A(胰島)通過(guò)相關(guān)神經(jīng)使激素Ⅱ、Ⅲ的分泌增加,促進(jìn)血糖來(lái)源,抑制去路,從而升高血糖以維持血糖穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案